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1、必修3文化生活第一课 文化与社会1、什么是文化？文化的特点（理解）？文化的形式？含义：文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。特点：文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化；人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的；人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。（3）文化的形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、
2、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。2、文化的力量（识记）作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。3、文化与经济、政治的关系？（简单应用）政治、经济、文化相互影响、相互交融。相互影响：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的腐朽的文化会阻碍社会的发展。相互交融
3、：（1）文化与经济相互交融。在经济发展中科学技术的作用越来越重要，发展教育事业，培养各种高素质人才，提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。（2）文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。4、文化在综合国力竞争上的地位及作用？中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战，增强文化竞争力？地位及作用：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉；越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来
4、越成为综合国力竞争的重要因素。如何增强文化竞争力：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族的文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。第二课 文化对人的影响5、文化对人的影响的来源、表现和特点？来源：来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。表现：文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。特点：潜移默化深远持久6、优秀文化对人的塑造作用是什么（体现在哪些方面）？（理解）三方面：优秀文化能丰富人的精神世界 优秀文化能增强人的精神力量 优秀文化能促进人的全面发展7、社会发展与人的发
5、展的关系？社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。第三课 文化的多样性与文化传播8、民族文化的多样性表现在哪些方面？（识记）主要表现：民族节日：蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀；庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族精神的集中表达；透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。文化遗产：一个国家
6、和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用，它们是人类共同的文化财富。9、怎样认识文化多样性？（含义、地位）（理解）文化的多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。地位作用：人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力。10、为什么说文化是民族的，又是世界的? （理解）（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。（2）各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。没有
7、不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。11、为什么要尊重文化多样性? （简单应用）（1）必然性：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。12、怎样尊重文化多样性？【怎样对待文化的多样性?(态度和原则)】（简单应用）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民
8、族文化相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。原则：各国各民族文化一律平等。13、什么是文化传播？文化传播有哪些途径？（识记）（1）含义：文化交流的过程就是文化传播的过程，即人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动都可视为文化传播。（2）途径：重要途径：商业贸易，人口迁徙，教育；其他：小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济政治文化活动。14、什么是传媒？大众传媒？大众传媒对文化传播有何作用? （识记）传媒：传播媒介(传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段)大众传媒：现代社会中的传媒有报刊、广告、电视、网络等多种形式
9、，这类传媒被称为大众传媒。作用：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。15、怎样做中外文化交流的友好使者?更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果；更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中国文化影响力；16、中外文化交流有何重大意义?对内：促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。将中国先进文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。促进文化事业的发展。 有利于我国建设全面小康社会。对外有利于吸收和借鉴，取
10、长补短，维护世界文化的多样性。 促进世界文化的繁荣与发展。有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解，发展友好合作，促进世界和平发展，建设和谐世界。第四课 文化的继承性与文化发展17、传统文化的含义?传统文化的继承包括哪些及其地位？（识记）含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化的继承方式及其地位：传统习俗的继承-传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一传统建筑的继承-是展现中国传统文化的重要标志传统文艺的继承-是中华民族灿烂文化的重要组成部分传统思想的继承-是中华文化中的一个非常重要组成部分，对今天中国人的价值
11、观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻的影响18、传统文化的特点（理解）和作用？特点：（1）传统文化具有相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时它的具体内涵又能够因时而变。（2）传统文化具有鲜明的民族性：传统文化是一个民族在长期的共同生活中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。双重作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治文化的变化，传统文化如果能够顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展其积极作用，反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步，妨害人的发展的消极作用19、怎样继承传统文化，发挥传
12、统文化的积极作用？（简单应用）正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。20、文化继承与发展的关系？影响文化发展的因素？（理解）关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化
13、选择，成为自觉的文化传承者和享用者。影响因素：生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。教育在文化传承中发挥的重要的作用 。21、教育在文化传承中的重要作用、特点是什么？（理解）作用：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。特点：能够以浓缩的形式重演人类在漫
14、长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。第五课 文化创新22、文化发展的实质?文化创新的源泉与作用？（简单应用）实质：文化发展的实质在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。 源泉与动力：社会实践作用：文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。23、文化创新的主体？途径？主体：人民群众 途径：根本途径：立足于社会实践重要途径：继承传统，推陈出新对待传统文化（文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中） 面向
15、世界，博采众长对待外来文化（文化的多样性是文化创新的重要基础。） 要以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，平等交流，相互借鉴；同时要以我为主，为我所用，保持文化的民族特色。24、坚持正确方向，反对两种错误倾向。“守旧主义”和“封闭主义” ：一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化。“民族虚无主义”和“历史虚无主义” ：一味推崇外来文化，根本否定传统文化。25、为什么要建立学习型社会？怎样建立？为什么：人类知识的总量激增，更新速度越来越快，“知识爆炸”是人们不能不改变传统的教育和学习方式；现代信息技术飞速发展，为教育和学习方式的改进提供了条件建立学习型社会是科技进步的必然要求，也意味着文化传承方式的新变革怎样建立：（1）学习型社会的核心内涵：全民学习，终身学习,让学习成为一种生活习惯和生活方式。（2）建设学习型社会的内在要求：推动教育信息化和构建终身教育体系。第六课 我们的中华文化26、中华文化基本特征？中华文化源远流长的见证？人类进入文明
