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1、,触摸春天,自学导航,1、默读课文三、四自然段，找找：盲童安静在触摸春天的过程中，创造了哪些奇迹？用“ _”画出来，关键词“ ”用标出，并在旁边写写感想。,1,2,3,请同学们看到第 段，第 句 我在句子中找到的关键词是 我的感受是,分享,奇迹！,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。,她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,许久她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了安静仰起头来张望。 1、“张望”是什么意思？明明看不见，为什么还要张望？,谁都有生活的权利
2、，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,文章结尾处：安静告诉了我这样的道理？ “这样的道理”指什么？用波浪线画出对 应的句子。,( )有生活的权利，( )可以创造一个属于自己的缤纷世界。,谁都有生活的权利， 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,（这权利人人平等）,（每个人的命运都掌握在自己手里！）,理解含义深刻的句子方法,抓住重点词语 联系上下文 联系生活实际,拓展提升,批注阅读（假如给我三天光明节选，P85） 1、用 “ ”画出最让你感动的句子，用“ ”标出关键词，并简单写下自己的感受。,我感受最深的句子是,分享,我在句子中找到的关键词是 我的感受是,我想对他们说,我想向他们学,我想帮他们做,作业：小练笔,
