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1、 人教版第八册语文第八课将心比心教学设计 黄石十七中任自平教学目标：1正确、流利有感情地朗读课文，了解理解课文内容。2熟读理解并会运用课文中的词语。3理解课文内容，体会在生活中，人与人之间只有将心比心，才能多一些宽容与理解。解学重难点：理解课文内容，体会在生活中，人与人之间只有将心比心，才能多一些宽容与理解。教学课时：一课时教学过程一：教师谈话，导入课题同学们，在我们的生活中经常会遇到一些这样或那样的情况，一位老人在公交车上没有座位，一位小孩过马路摔倒了，一位盲人迷路了.你是视而不见，还是.1板书课题：8将心比心（指名读题 齐读）2区别多音字“将”并组词 （将心比心）（将领）二初读课文 ，感知
2、课文内容1在电子白板上齐读词语并运用词语2思考并回答：（1）课文写了几件事？（2）两件什么事？（3）谁能说一说课文的结构？3学生齐读课文第一自然段（1）在第一自然段中画出你喜欢的词语和句子（2）这是一件什么事？（3）阿姨说了什么话？（4）我的心为什么温暖了许多？4默读第二自然段（1） 两针没有扎成功，我和母亲的态度分别是怎么样的？（2） 我想怎么样？母亲又说了什么话？谁来找出句子读一读？（3） 为什么这是我的心情是不仅温暖还幸福呢？5老师范读最后以自然段（1） 如果就是一种什么关系？（2） 谁能用这样的关联词说话？（3） 从上面两件事中，我们学习这篇课文，你明白了什么道理呢？6课文拓展（1） 谁能列举现实生活中一些将心比心的事例呢？（2） 学习了课文，你受到了教育吗？今后准备怎么做？（3） 谁能揭示课题有几层意思呢？7老师想放一首将心比心的音乐，同学们有兴趣听吗？让同学们在音乐声中循环读第三自然段。8拿出作业本，抄写电子白板上的词语板书设计 阿姨推门 将心比心护士扎针 宽容理解
