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1、28*父亲的菜园,硒都民族实验小学 杨景媛,坚毅 箢箕 铁锨 狰狞 气馁 可怖 红肿 豌豆 榨干 贫瘠 憋尿 伺候 莴笋 诱人,词语我会读,荒凉的山坡 狰狞的岩石 可怖的岩石 贫瘠的土地,绿绿的豌豆 碧绿的翡翠 诱人的翠绿,？,思考：作者是怎样写出父亲这种精神品质的？ 学法提示： 1、默读课文，用波浪线画出能体现父亲精神品质的句子，看看作者是怎样写的，并简单写出自己的感受。 2、对子间交流，选一处感受最深的句子准备汇报。,学习任务：,7分钟左右,每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。,每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草
2、回家来。,那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中,那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中,“我们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”,“我们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”,拓展阅读,读文章，想想作者选取( )事例，通过（ ）描写来突出母亲的（ ）品质。,5分钟左右,小练笔：,选择一个你熟悉的人物，选取一个典型事例，并运用动作、语言、神态等描写方法写一写他一个方面的精神品质。,
