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1、,R 四年级下册,第19课 生命 生命,生字学习,骚扰 动弹 挣扎 欲望 震撼 糟蹋 有限 听诊器 不屈向上 茁壮成长,学习导航,1.我们能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.我们能透过对三个典型事例的品读,感悟作者对生命的思考,懂得生命的意义。,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!,那小小的种子里,包含着多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长,即使它仅仅只活了几天。,作者简介,作家名片:杏林子(19422003),原名刘侠,台湾女作家。12岁患罕见的类风湿性关节炎,全身80%以上的关节坏死,她腿
2、不能动,腰不能转,臂不能抬,头也不能随意地转动,就保持一种姿势,在轮椅上坐了整整50年,一生与病魔纠缠不休。,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。,课文解读,虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。,海伦凯勒 用文字诉说了生命的美好。,“杂交水稻之父” 袁隆平,圆了中国太空梦的 杨利伟,笑对人生的盲人调琴师陈燕,汶川地震中为救学生身亡“最美女教师”袁文婷,作者简介,作家名片:杏林子(19422003),原名刘侠,台湾女作家。12岁患罕见的类风湿性关节炎,一生与病魔纠缠不休。小学毕业后便因病辍学的杏林子,数十年来坚持自修,凭着坚强的毅力,笔耕不辍,先后出版多部文集,被誉为“台湾最具影响力的作家”,曾当选为第八届“台湾十大杰出女青年”。,我常常想,生命是什么呢? 生命是飞蛾挣扎的身影; 生命是强烈的求生欲望; 生命是瓜苗不屈的生长; 生命是顽强的生命力; 生命是对自己负责; 生命是,放飞你的思想,写下生命的感言。可以以生命是什么为题写一首小诗,也可以写一写学完这篇课文之后的感受,还可以仿照作者的写作方法,像作者一样写一两件事,让大家感受到生命的存在。,