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1、,R 四年级下册,第19课 生命 生命,生字学习,骚扰 动弹 挣扎 欲望 震撼 糟蹋 有限 听诊器 不屈向上 茁壮成长,学习导航,1.我们能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.我们能透过对三个典型事例的品读，感悟作者对生命的思考，懂得生命的意义。,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,那小小的种子里，包含着多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。,作者简介,作家名片：杏林子（19422003），原名刘侠，台湾女作家。12岁患罕见的类风湿性关节炎，全身80%以上的关节坏死，她腿
2、不能动，腰不能转，臂不能抬，头也不能随意地转动，就保持一种姿势，在轮椅上坐了整整50年，一生与病魔纠缠不休。,那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。,课文解读,虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,海伦凯勒 用文字诉说了生命的美好。,“杂交水稻之父” 袁隆平,圆了中国太空梦的 杨利伟,笑对人生的盲人调琴师陈燕,汶川地震中为救学生身亡“最美女教师”袁文婷,作者简介,作家名片：杏林子（19422003），原名刘侠，台湾女作家。12岁患罕见的类风湿性关节炎，一生与病魔纠缠不休。小学毕业后便因病辍学的杏林子，数十年来坚持自修，凭着坚强的毅力，笔耕不辍，先后出版多部文集，被誉为“台湾最具影响力的作家”，曾当选为第八届“台湾十大杰出女青年”。,我常常想，生命是什么呢？ 生命是飞蛾挣扎的身影; 生命是强烈的求生欲望； 生命是瓜苗不屈的生长; 生命是顽强的生命力； 生命是对自己负责; 生命是,放飞你的思想，写下生命的感言。可以以生命是什么为题写一首小诗，也可以写一写学完这篇课文之后的感受，还可以仿照作者的写作方法，像作者一样写一两件事，让大家感受到生命的存在。,
