语文人教版四年级下册校园里的一处景物

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1、,校园里的一处景物,昆区团结一小 孙瑞瑞,词语购物店,好句品评会,习作诊疗室,美文加工厂,词语购物店,郁郁葱葱 秋高气爽 翠色欲滴 花繁叶茂 绿草如茵 含苞欲放 花枝招展 云腾雾绕 欣欣向荣 一丛丛 一簇簇 一棵棵,好句品评会,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。,比喻 排比,丰富的联想和想象,沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中

2、,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加幽静。,视觉 听觉,我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的大花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。,在西南面有一棵巨大的树,远看树像一座巨大的宝塔,走近看像一把大大的伞。它的树干粗壮笔直,3个人才能抱住,树皮像一块鱼鳞,这么一棵树已经有好几年了,它经过风吹雨打,它依然高大挺拔,真让人敬佩。 在大树的右边的一个三角池里有花、草、玉米、葵花等,它们非常美丽,真让人神清气爽。,习作诊疗,一查 用词是否准确, 二读 语句是否通顺,,三辨 是否按一定的顺序来写,四看 景物特点是否突出。,五品 表达是否生动、形象。,观察顺序,丰富的联想和想象 拟人 比喻 排比 夸张 。,美文加工厂,空间顺序 从整体到部分 从远及近 从上到下 从前到后.,时间顺序,怎样写具体,

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