《语文人教版四年级下册渔歌子》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级下册渔歌子（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、渔歌子学习目标3、正确、流利、有感情地朗诵本节古诗。4、默写背诵本节古诗。学习重点学习词的内容理解诗词意思学习难点想象诗词中描写的情景，通过语言描述出来阅读链接今天这节课学习唐代诗人“张志和”写的一首词渔歌子。渔歌子是词牌名，所谓的词牌名就像我们唱歌时用的“普”一样，我们用同一个普可以唱出很多的歌曲，那我们接触的词牌名也是一样，用同一个词牌名可以写出很多的词，唯一不同的是：有些词牌名可以反应词的内容。学习过程教学环节学案导案 自主 学习1、了解诗人和词的知识。2、自由读古诗，注意把字音读正确。3、让学生朗读，如有读错，其他人订正。检查预习：指明学生朗读这首古诗 。合作 探究1、理解词的意思“箬
2、笠、蓑衣”2、理解词意。老师指导小组交流 学习古诗 展示交流1、理解全首词的意思。2、这首诗表现了渔夫悠闲自在的生活情趣，我要把想象的画面写下来。3、同桌互读，相互欣赏理解全首词的意思。 在美丽的西塞山前，几只白鹭飞上天空。河边粉红色的桃花正在盛开，清澈见底的河水中有肥美的鳜鱼在游动。在风景如画的河边，诗人头戴青箬笠；身穿绿蓑衣，沐浴着斜风细雨，久久不愿离去。达标检测1、背诵渔歌子这首诗并能默写。2、全词表达了作者怎样的思想感情？测评反馈集体纠正盘点收获这节课你学到了什么？还有什么问题？归纳总结反思作业布置背诵这首古词,并为这首词配上一副美丽的画面。板书设计渔 歌 子 张志和 西塞山 白鹭 桃花 流水 鳜鱼 箬笠蓑衣 悠闲自在 自由自在 教学反思渔歌子是唐代词人张志和所作，描绘了春天秀丽的水乡风光，塑造了一位渔翁形象，赞美了渔家生活情趣，抒发了作者对大自然的热爱。教学中，我紧抓情感主线，引导学生深入感悟词的意境，取得了较好的教学效果。发现美景，体会诗中美景师生互动，营造轻松气氛,交流展示，拓展加深体会让学生图文结合，充分展开想象，使每幅生动的画面内化为语言，很好的巩固了内化语言的功效。
