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畅游诗歌 群文阅读教学 边芳芳授课文章：和我们一样享受春天、和平鸽、我喜欢你，狐狸一、教学目标：1、 抓住和我们一样享受春天中的关键词句，体会作者呼吁和平、制止战争的情感；2、 感悟和我们一样享受春天，以例悟法，举一反三，感受同一主题，不同风格，同一作者，不同情感的文章风格；二、教学重难点：通过表格和引导学生交流自己的感受，体会同一主题，不同风格，同一作者，不同情感的文章风格。三、教学设计：（一）能读懂1、图片导入播放一组图片，配乐，让学生说一说自己看到图片后的感受；想一想自己的生活，谈一谈自己对战争的看法。3、 填表格给学生留时间，自己默读诗歌，填表格。通过表格，读懂现实中战争的残酷，人们渴望和平的愿望。带着自己的感受，朗读诗歌。师重点引读最后一节，引导学生感受人们对和平的渴望。（二）会鉴赏1、引入和平鸽、我喜欢你，狐狸2、生自由读诗歌，自愿展示朗读。3、交流读后的感受 和我们一样享受春天和和平鸽对比，体会同一主题，不同风格；和我们一样享受春天和我喜欢你，狐狸对比，体会同一作者，不同情感；（三）精表达出示表格，学生试着创作；交流回报；作业布置：以“我们在享受春天”为题，创作一首诗歌。
