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1、第13讲 必修2复习 知识网络 各时期模式图减数分裂 各时期变化特点各时期染色体、DNA分子、染色单体、同源染色体数目变化细胞增殖精子和卵细胞形成过程的区别过程有丝分裂与减数分裂的比较 图像 染色体、DNA数目变化意义豌豆作为杂交实验材料的优点杂交实验的操作方法实验过程及现象对分离现象的解释基因的分离定律 对分离现象解释的验证基因分离定律的实质遗传规律实验过程及现象对自由组合现象的解释基因的自由组合定律 对自由组合现象解释的验证基因自由组合定律的实质性别决定伴性遗传常见人类遗传病的遗传规律 遗传系谱图的解题步骤 DNA是主要的遗传物质 基因的本质 DNA分子结构 DNA复制 基因 基因和染色体
2、的关系：基因在染色体上 基因的表达 实例 实质 基因突变 时期 特点意义实质 生物的变异 基因重组 时期 意义 染色体结构变异染色体变异细胞内个别染色体数目的改变变异与育种 染色体数目变异 多倍体以染色体组形式成倍的增加或减少杂交育种单倍体诱变育种育种 单倍体育种 多倍体育种 基因工程育种细胞工程育种过度繁殖达尔文的自然选择学说 生存斗争遗传变异适者生存生物进化种群是生物进化的基本单位突变和基因重组产生进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向现代生物进化理论 隔离与物种的形成共同进化与生物多样性的形成例题精讲 【例1】下列有关正常雌果蝇（2N=8）体内细胞分裂的叙述，正确的是（ ）A在细胞有丝
3、分裂末期，核膜解体核仁消失B在减数第一次分裂的前期和后期均可以发生基因重组C正常情况下次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体D处于减数第二次分裂后期的细胞中有4个染色体组【答案】B 【例2】关于同种生物细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（ ）A两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目都不同B两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目都相同C两者后期染色体行为和数目都不同，DNA分子数目相同D两者后期染色体行为和数目都相同，DNA分子数目不同【答案】C【例3】a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（ ）Aa图表示植物细胞有
4、丝分裂中期Bb图表示人红细胞分裂的某个阶段Cc图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 Dd图细胞中含有8条染色单体【答案】D【例4】下图表示某动物细胞不同时期的细胞分裂图像。请据图回答：（1）属于有丝分裂的图像有_，属于减数第二次分裂的图像有_（用图字母回答）。这两种分裂过程的共同点是_。（2）含有同源染色体的图像有_，含有姐妹染色单体的图像有_（用图字母回答）。（3）该种动物在精子形成过程中，可经历图中的哪些时期，请按其先后顺序书写_（用图字母回答）。（4）若在F所示的时期，出现染色单体分离异常，这是后代出现_变异的原因之一。【答案】 BE CF 都是姐妹染色单体彼此分离 ABDE A
5、BDF DAFC 染色体数目【例5】如图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像。有关判断正确的是（ ）A按分裂过程判断，图中标号的先后顺序为B该动物为雌性，和是次级卵母细胞C基因A和基因a的分离发生在细胞中D正常分裂结束后能产生1种基因型的细胞【答案】D【例6】下图中甲丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（ ）A甲图可表示减数第一次分裂前期 B乙图可表示减数第二次分裂前期C丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D丁图可表示有丝分裂后期【答案】D【例7】当次级精母细胞处于后期时，细胞中可能的染色体组成是（ ）A.2
6、2对常染色体+XY B.22对同源染色体 C.44条常染色体+XY D.44条常染色体【答案】D【例8】如果将果蝇精巢中某个细胞的一条染色体的DNA进行标记，然后该细胞进行了某种细胞分裂，形成的子细胞中有的无放射性，则该细胞进行的细胞分裂方式及分裂过程中发生的变化是(假设染色体发生了正常的平均分配)（ ）A有丝分裂，在分裂间期发生了基因突变B有丝分裂，在细胞分裂前期由细胞两极发出星射线形成纺锤体C减数分裂，在减数第一次分裂后期发生了同源染色体分离D减数分裂，在减数第一次分裂后期发生了着丝点的分裂 【答案】C【例9】某生物的基因型是AaBb，如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法
7、正确的是（ ）A该细胞含有一个染色体组B1个该细胞经过两次连续分裂，最终可能形成4个2种类型的精细胞CA与a的分离仅发生于减数第一次分裂D减数第二次分裂出现差错可能产生基因型为Aabb的细胞 【答案】D 【例10】真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用会使后代（ ）A增加发生基因突变的概率 B继承双亲全部的遗传物质C从双亲获得的遗传信息完全相同 D产生不同于双亲的基因组合 【答案】D 【例11】有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是（ ）A在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为31C若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，
8、最简便易行的方法是自交D通过测交可以推测被测个体产生配子的数量【答案】C【例12】岩羊常染色体上的一对等位基因A和a，分别控制有角和无角。雄性个体表现为有角和无角，雌性个体只表现为无角。下列杂交组合中可以从子代表现型推断性别的是（ ）AAaaa BaaAA Caaaa DAaAa 【答案】B【例13】种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是13。自然状态下(假设结实率相同)，其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（ ）A763 B521 C321 D121 【答案】A【例14】已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；
9、BB和Bb控制红色，bb控制白色。下列相关叙述正确的是（ ）A基因型为AaBb的植株自交，后代有6种表现型B基因型为AaBb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占3/16C基因型为AaBb的植株自交，稳定遗传的后代有4种基因型4种表现型D大花瓣与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100%【答案】B【例15】水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，这两对等位基因位于不同对的同源染色体上。将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交，结果如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）A如果只研究茎秆高度的遗传，则图中表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为
10、1/2B甲、乙两植株杂交产生的子代中有6种基因型、4种表现型C对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体D乙植株自交后代中符合生产要求的植株占1/4【答案】B【例16】灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为934，则（ ）A家兔的毛色受一对等位基因控制BF2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16CF2灰兔的基因型有4种，能产生4种比例相等的配子DF2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的概率是1/3【答案】D【例17】小鼠毛皮中黑色素的形成是一个连锁反应，当R、C基因(两对等位基因位于两对同源染色体上)同时存在时，才能产生黑色素，如图所示。现有基因型为C
11、CRR和ccrr的两小鼠进行杂交得到F1，F1雌雄个体交配，则F2的表现型及比例为（ ）A黑色白色31 B黑色棕色白色121C黑色棕色白色934 D黑色棕色白色961【答案】C【例18】某黄色卷尾鼠彼此杂交，子代中有6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾，则出现上述遗传现象的主要原因是（ ）A不遵循基因的自由组合定律 B控制黄色性状的基因纯合致死C卷尾性状由显性基因控制 D鼠色性状由隐性基因控制【答案】B【例19】已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体，AabbAAbb11，且该种群中雌雄个体比例为11，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体比例为（ ）A1/2 B5/8 C1/4 D3/4【答案】B【例20】用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下：PF1灰身红眼黑身白眼灰身红眼、灰身红眼黑身白眼灰身红眼灰身红眼、灰身白眼下列说法不正确的是（ ）A实验中属于显性性状的是灰身、红眼B体色和眼色的遗传符合自由组合定律C若组合的F1随机交配，则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4D若组合的F1随机交配，则F2中黑身白眼的概率为1/8【答案】C
