桂林山水,长沙县 高桥镇凤山小学：周英姿,lán xiá pān luán 波澜壮阔 无瑕 攀登 峰峦雄伟 tài luò tuó zhànɡ 泰山 骆 驼 屏 障 wù mián fěi 兀立 连绵不断 翡 翠,本课优美的词语： 无瑕 翡翠 荡漾 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 连绵不断 怪石嶙峋,初读课文整体感知 我还知道课文的总起句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课文围绕这个总起句写了＿＿＿和＿＿＿＿＿，第二自然段写＿＿＿，第三自然段写＿＿＿初读课文整体感知 我还知道课文的总起句是 人们都说“桂林山水甲天下它的意思是桂林山水的奇丽之景堪称天下第一课文围绕这个总起句写了 桂林的山＿和漓江的水，第二自然段写＿水，第三自然段写山 “甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句为全文的总领1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义2、为什么说桂林山水甲天下呢？,想一想,甲天下：指天下居第一。
甲：第一想一想：桂林的水到底是怎么样的一幅美景?,我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水西湖,大海,我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水这样写有什么好处？,“却”字说明这些美景虽美但都无法与漓江之水相媲美，显示出漓江之水是多么的迷人想一想：漓江水的特点,漓江的水真静啊．,静得让你感觉不到他在动,静,漓江的水真清,清得可以看见江底的沙石,清,漓江的水真绿啊，,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠,绿,仿写：夏夜的星空多么灿烂，星星既多又美，而且亮，这会是怎样的美景呢？试着把这些特点写具体吧！,夏夜星空的特点：多 美 亮,亮得像是一颗颗钻石璀璨夺目多得像无数的孩童在冲你眨眼睛；,夜空的星星真多啊,,美得像一粒粒珍珠在等着你去采拾；,夜空的星星真美啊，,夜空的星星真亮啊，,水,,静,清,绿,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠水,1、作者运用了什么修辞手法，把漓江的水写得这么奇丽？,排比、比喻,2、我也来试一试： A、公园的花真香啊，香得（ ） B、教室里真安静啊，安静得（ ）,醉人,能听见写字的沙沙声,想一想：,1、文中把桂林的水和大海、西湖作比较，它们又美在哪里呢？,大海 波澜壮阔 西湖 水平如镜,阅读第三自然段，思考： 与第二自然段的写法有什么 相同的地方？,想象一下：桂林的山到底是怎能样的 一幅美景？,我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山，,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连.,奇,像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千,桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；,秀,险,桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
老人，骆驼，大象,屏障，竹笋,危峰兀立，怪石嶙峋,,,,,,,,这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷人在画中游,舟行碧波上,舟行碧波上，人在画中游1、这样的山是指什么样的山？ 2、这样的水是指什么样的水？ 3、这段话中用什么词语把山和水联系起来？ 围绕着、倒映着 舟行碧波上，人在画中游 画的主体是 （ ）和（ ），再加上（ ），（ ），（ ），使人觉得走进了（ ）的画卷 5 、与“桂林山水甲天下 ”相呼应的句子是？,山,水,云雾迷蒙,绿树红花,竹筏小舟,连绵不断,舟行碧波上，人在画中游拓展阅读,阅读链接《浓碧》,桂林位于广西壮族自治区东北部，是个具有2000年历史的文化名城，也是著名的风景旅游胜地桂林的旅游风景区范围较广，北起兴安，南到阳朔，绵延100公里之间，大体以桂林为中心，包括漓江两岸、兴安、阳朔一带由于桂林地区的岩溶地形（即石灰岩地形）发育，在长期的风化侵蚀和雨水溶蚀作用下，地面形态发生奇妙变化，慢慢形成了奇山、秀水、美石、异洞等形态，构成了桂林山水的独特风貌，“桂林山水甲天下，阳朔风景甲桂林”，正是典型的岩溶地形独特景观的写照。
桂林旅游资源丰富，并具有以下五个方面特点和优势：一是山川秀丽独特二是自然资源和人文资源浑然一体三是城市与景区交融，推窗、出门就能见景，且景观分布适当，旅游可达性好；四是景观分布的空间层次多，且各具特色，便于多种旅游线路的组合与分期分区开发；五是多数景区有城镇做依托部分景区已有一定的开展基础，适宜开展多功能、多层次、多种形式的旅游活动，增强可游性近年来，桂林市加大旅游资源整合和开发力度，大力推出了两江四湖、乐满地、印象刘三姐、愚自乐园、龙胜温泉、银子岩、秦城水街等各具特色和高品位的旅游精品桂林的石,桂林的石美，主要是指桂林至阳朔间山石奇景，特别沿江两岸近百里的石形奇特，变幻多姿例如，著名的月牙山，山腰处的岩石酷似一弯新月，所以叫月牙山；山北腰处立一石，端直挺拔，形似剑柄，叫剑柄石；另一山石形似莲蓬为莲房石还有七星岩的飞来石、云呼石、翠屏石；象鼻山的垂钓石；南溪山的悬云石；叠彩山木龙洞前的龟石、龙石、蛤蟆石等这里比较有特色还有普陀山的普陀石林，奇石峥嵘，石骨嶙峋；西山龙头石林，好像龙头的龙角、龙叉、龙须、龙鳞这些形状奇特的岩石，在光线明暗照映、云遮雾绕衬托反射下，更显得变幻无穷，形成一座座天然、抽象的雕塑画像。
理解句子的方法： 1、读一读句子 2、想一想，用什么方法写具体？ （如果是比喻句，说出把什么比作什么） 3、说一说这样写有什么好处句子,练习 1、桂林的山水美，———————— 2、教室里真静啊，———————— 3、——————，————————检测,检测：1.听写生字 波澜壮阔 无瑕 攀登 风峦雄伟 泰山 骆驼 罗列 屏障 危峰兀立 2.填空 （ ）的大海 （ ）的西湖 翠绿的（ ） 新生的（ ） （ ）的泰山 无瑕的（ ） 连绵不断的（ ） （ ）的香山,,桂林山水》文段选读练习（二）（13分） 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上（ ）云雾迷蒙，（ ）绿树红花，（ ）竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游” 1、根据读音组词2分） jiān （ ） mēng（ ） 间 蒙 jiàn （ ） méng（ ） 2、在括号里填写合适词，这些词是 词2分） 3、以“舟行碧波上，人在画中游” 的诗句结尾，表达了作者的 4、填空7分） （1）“这样的山，这样的水”指的是 。
2分） （2）这段话除了写山、水相依，互相辉映外，还写了 、 、 、 、 这些景物5分,再见！,。