《2017八年级历史上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第4课 洋务运动学案 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017八年级历史上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第4课 洋务运动学案 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4课 洋务运动【学习目标】1.了解洋务派为“自强”、“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。2.初步认识洋务运动的作用和局限性。【重点难点】重点：洋务运动的概况。难点：对洋务运动的评价。【自主探究】一、洋务运动的兴起1.洋务派主张：利用 ， ，维护 。2.洋务派代表：中央 ；地方 、 、 、 。3.时间： 。口号：“ ” 、“ ”二、创办近代军事和民用企业1.19世纪60年代，以“自强”为口号。（1）创办军事工业： 、 、 。（2）为洋务需要：兴办 ；设立 ；派遣 。2.19世纪70年代，提出“ ”主张。创办民用企业：三、建立新式海陆军1.19世纪60年代，洋务派开始组建 ，淘汰传统兵器，采
2、用西式练兵。2.19世纪80年代， 建成 、 、 三只海军；1885年，清政府成立 。3.全面评价：性质：是中国历史上第一次 ；进步性：在客观上促进了 的产生，对外国资本主义的入侵起到了一定的 作用；局限性：由于洋务运动的根本目的是 ，再加上其内部的 ，它没有使中国 。【合作探究】1. 根据材料及教材内容，归纳出洋务运动的目的是什么？2.根据表格，归纳洋务派创办的企业有哪些？时期项目名称口号19世纪60年代起军事 工业安庆内军械所“ ”福州船政局19世纪70年代起 工业轮船招商局“求富”湖北织布局3. 为了洋务的需要，洋务派还进行了哪些活动？4. 阅读教材最后一段，结合第22页上的“材料研读”
3、。探讨： 如何评价洋务运动？【拓展延伸】结合现实，谈谈洋务运动的哪些经验和教训值得我们今天借鉴和吸取（或谈启示）？【学后反思】 答案【自主探究】一、1. 利用西方先进技术，富国强兵；清王朝的统治。2.奕；曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。3.19世纪60年代到90年代中期；自强、求富。二、1. （1）安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局。（2）新市学校；翻译局；留学生出国深造。2.求富。三、1.新式洋枪队。2.南洋、北洋、福建；海军衙门。3.近代化运动；中国民族资本主义；抵制；维护和巩固清政府的统治；腐败和外国势力的镇压；使中国走上富强的道路。【合作探究】1. 主张利用西方先进生产技术，维护清朝统治。2.时期项目名称口号19世纪60年代起军事 工业安庆内军械所“ 自强 ”江南制造总局福州船政局19世纪70年代起用 用 工业轮船招商局“求富”开平煤矿、汉阳铁厂湖北织布局3.兴办新式学校、设立翻译馆、派遣留学生。4.洋务运动是中国历史上第一次近代化运动；但它没有使中国走上富强道路。【拓展延伸】引进西方先进技术；防止官员贪污腐败；科教兴国；对外开放是历史发展的必然；要学习别人的长处，要有谦虚的态度和实事求是的精神等。
