29 数星星的孩子教学目的 1.理解课文内容了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家启发学生观察、研究自然现象的兴趣 2.学会本课的10个生字和用这些字组成的新词 3.能正确、流利、有感情地朗读课文 教学重点 理解课文内容，学会本课10个生字 教学难点 启发学生观察研究自然现象的兴趣 教学时间 3课时 教学准备 字词卡片电子白板 教学过程第一课时 一、直出课题，提示“数”的读音 二、初读课文，大致了解课文内容 1.自由读课文，借助拼音读准字音，标出生字和自然段 2.指三人读课文，分别读1～3段、4～5段和第6段说说这课主要讲了谁的什么事这课讲了张衡数星星的事 三、指名读课文，注意生字的读音 四、出示生字卡片，指名认读 五、指导生字的字形，练习书写 1.学习难字 看书上的范字，找出难记、难写的字，说说怎样记住这个字师板书并告诉学生书写时要注意什么学生照样子抄字头 数：左上是“米”，左下是“女”，右边是“攵”在写法上注意“米”最后一笔是点，女字旁的横要写成提在读音上注意它是一个多音字，在“无数”中读sh)，在“数星星”中读sh(。
睡：右半部是八画，笔顺是： 提醒学生“垂”的中间一横要写得长一些，最后一横略短些 2.学习其它的字 让学生说说怎样记住其它的字都说完后，再抄字头 珍：右下是三撇组词：珍珠、珍贵 用熟字或学过的部首分析、记忆字形 组：把“祖”的示字旁换成“纟”就是“组”组词：分组、组词 勺：“的”去掉左边的“白”就是“勺”组词：勺子 六、复习、巩固 用做“猜字游戏”的方法复习所学生字、新词七、布置作业 1 抄写生字，词语 2朗读课文。