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1、2015级高三上学期8月调研考试生物试题一、选择题1.寨卡病毒是单股正链RNA病毒，单股RNA可直接起mRNA作用，翻译早期蛋白质，包括RNA多聚酶和抑制宿主细胞合成代谢的调控蛋白，经调查发现该病毒是引发2015年巴西的新生儿小头畸形的元凶。下列相关叙述正确的是（ ）A. 寨卡病毒属于生命系统结构层次的最低层次B. 寨卡病毒的遗传物质彻底水解产物有六种C. RNA多聚酶的合成场所是寨卡病毒的核糖体D. 被感染者仅通过细胞免疫就可杀灭寨卡病毒【答案】B【解析】生命系统的最低结构层次是细胞，病毒不属于生命系统的结构层次，A项错误；寨卡病毒的遗传物质是RNA，彻底水解的产物有磷酸、核糖和4种碱基共6
2、种，B项正确；病毒无核糖体，蛋白质的合成场所是宿主细胞的核糖体，C项错误；细胞免疫过程中效应T细胞只能使靶细胞裂解死亡，将其中的病毒释放出来，杀灭病毒需要抗体参与，所以被感染者需通过体液免疫和细胞免疫共同杀灭寨卡病毒，D项错误。2.某科学兴趣小组研究M、N、P三种细胞的结构和功能，发现M细胞没有核膜包围的细胞核，N细胞含有叶绿体，P细胞能合成糖原。下列叙述正确的是A. M细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸B. N细胞的遗传物质可能为DNA或RNAC. M、P细胞一定是取材于异养型生物D. N、P细胞均有发生染色体变异的可能【答案】D【解析】根据题意可知，M细胞没有核膜包围的细胞核，属于原核细胞，细
3、胞内没有线粒体，但也可能进行有氧呼吸（有可能含有与有氧呼吸有关的酶），例如醋酸杆菌、蓝藻等，A项错误；有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，B项错误；M细胞属于原核细胞，但不一定取材于异养型生物，如蓝藻属于原核生物，却是自养型生物，C项错误；由题意可知，只有M细胞是原核细胞，N、P细胞均为真核细胞，细胞内含有染色体，有发生染色体变异的可能，D项正确。【点睛】原核细胞、真核细胞及动、植物细胞的判断3.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A. 生物膜的动态变化体现了膜的选择透过性B. 线粒体内膜和叶绿体内膜都是产生ATP的重要场所C. 与心肌细胞相比，垂体细胞的高尔基体膜成分更新较慢D. 内质网
4、增大了细胞内的膜面积，有利于酶和核糖体的附着【答案】D【解析】生物膜系统的动态变化体现了膜的流动性，A错误；叶绿体内膜不产生ATP，类囊体膜上进行的光反应可产生ATP，B错误；与心肌细胞相比，垂体细胞能产生分泌蛋白抗体，故垂体细胞内高尔基体膜成分的更新速度较快，C错误；内质网通过折叠增大了细胞内的膜面积，有利于酶和核糖体的附着，D正确。4.下列关于物质运输的叙述，正确的是A. 膜泡运输离不开膜蛋白的识别作用B. 细胞内核质间的物质交换全部通过核孔进行C. 线粒体膜上有运输葡萄糖的载体，没有运输O2的载体D. 温度影响氨基酸的跨膜运输，不影响O2的跨膜运输【答案】A【解析】膜泡运输是一种高度有组
5、织的定向运输，各类运输泡之所以能够被准确地运到靶细胞器，主要是因为细胞器的胞质面具有特殊的膜蛋白，A正确；细胞内核质间的物质交换不全部通过核孔进行，氨基酸、葡萄糖、离子和小分子等可通过核膜，B错误；葡萄糖不进入线粒体，所以线粒体膜上没有运输葡萄糖的载体，C错误；O2的跨膜运输也会受到温度的影响，D错误。5. 关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是A. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C. 通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的【答案】C【解析】提取叶绿体中的色素用
6、的是无水乙醇，因为叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中，A正确；根是植物吸收水分和矿质元素的主要器官，构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收，B正确；植物进行光合作用只能吸收可见光，不能吸收红外光和紫外光，C错误；叶绿素的形成需要光，黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的，D正确【考点定位】叶绿体结构及色素的分布和作用；叶绿体色素的提取和分离实验【名师点睛】1、叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇、丙酮中；2、镁是组成叶绿素的基本元素之一；3、植物进行光合作用只能吸收可见光；4、叶绿素的形成需要光6.下列过程中，细胞内遗传物质发生改变的是A. 造血干细胞分化为B细胞B.
7、效应T细胞使靶细胞裂解C. R型细菌转化为S型细菌D. 生长素诱导产生无子番茄【答案】C【解析】细胞分化过程中遗传物质不改变，A错误；效应T细胞与靶细胞接触，然后释放穿孔素，会使靶细胞裂解，遗传物质不改变，B错误；R型细菌转化为S型细菌遗传物质发生了改变，C正确；生长素诱导子房发育成果实，遗传物质不改变，D错误。7.下列是以小麦为实验材料进行的实验，相关叙述错误的是A. 用小麦根尖细胞观察有丝分裂，是通过观察染色体的数量和分布来判断细胞分裂时期B. 用健那绿染液将小麦的叶肉细胞处理后，在高倍镜下可观察到叶绿体和线粒体C. 用小麦的幼苗提取叶绿体中的色素，研磨时要加入SiO2、CaCO3和无水乙
8、醇等D. 用一杂合子小麦连续自交，纯合子的比例会逐渐增大【答案】B【解析】有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，根据各个时期内染色体的变化情况，通过观察染色体的数量和分布来识别细胞处于有丝分裂的哪个时期，A项正确；小麦的叶肉细胞含有的叶绿体呈现绿色，健那绿染液可将细胞中的线粒体染成蓝绿色，因绿色和蓝绿色接近，所以在高倍镜下观察，难以区分叶绿体和线粒体，B项错误；提取叶绿体中的色素时，SiO2可使研磨更充分，CaCO3 可保护色素不受破坏，无水乙醇可溶解色素，C项正确；杂合子连续自交，其后代纯合子的比例会逐渐增大，D项正确。8.如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DN
9、A含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是 A. 甲、乙两图所示细胞都有2个染色体组B. 甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段C. 图丁中a时期可对应图丙的DE段图丁中b时期的细胞可以是图乙所示的细胞D. 有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示【答案】C【解析】分析甲图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期分析乙图：乙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期分析丙图：AB段形成的原因是DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂
10、前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期分析丁图：a组所含染色体数目是体细胞2倍，处于有丝分裂后期；b组染色体：DNA=1：2，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂；c组染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期A、甲和乙细胞都含有2个染色体组，A正确；B、甲细胞中每条染色体含有2个DNA分子，对应于图丙的BC段，乙细胞中每条染色体含有1个DNA分子，对应于丙图的DE段，B正确；C、图丁中b细胞所含染色体：DNA=1：2，而图乙细胞所含染色体：DNA=1：1，C错误
11、；D、有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示，D正确【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂9.ATP是细胞中的直接能源物质，下列关于ATP的叙述正确的是A. 根尖分生区细胞有丝分裂所需的ATP主要由线粒体、叶绿体提供B. 蓝藻细胞不具有线粒体，只能通过光合作用产生ATPC. 细胞呼吸产生ATP可以供给暗反应等各种消耗能量的生命活动D. ATP水解可发生在细胞膜、核糖体、细胞核等多种细胞结构【答案】D【解析】植物根尖细胞中无叶绿体，所以分生区有丝分裂所需的ATP主要由线粒体提供，A项错误；蓝藻细胞虽然不具有线粒体但是仍然可以进行有氧呼吸，所以细胞呼
12、吸和光合作用两个生理过程都能产生ATP，B项错误；细胞呼吸不为叶肉细胞的光合作用的暗反应提供所需的 ATP，C项错误；ATP水解反应可能发生在细胞膜（主动运输过程等）、核糖体（合成蛋白质过程中）、细胞核（转录、DNA复制等过程)等多种细胞结构，D项正确。【点睛】解决与ATP有关的试题应注意以下几方面： (1)ATP在生物体内含量少，但转化十分迅速，从而使细胞中的ATP总是处于一种动态平衡中。(2)ATP与ADP的相互转化不是可逆反应。因为转化过程中所需的酶、能量的来源和去路及反应场所都不完全相同，但是物质是可循环利用的。(3)ATP的形成需要满足4个条件：2种原料(ADP和Pi)、能量和酶。另
13、外合成ATP的过程中有水生成。(4)ATP并不都是能用于各项生命活动，光合作用光反应产生的ATP只能用于暗反应，转化成有机物中的能量。(5)生物体进行生命活动主要由ATP直接提供能量。但ATP并非新陈代谢所需能量的唯一直接来源，其他核苷的三磷酸酯也可以直接为生命活动提供能量。10.下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述，错误的是A. 光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料B. 有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料C. 两者产生气体的阶段都有水参与D. 两者产生气体的阶段都与生物膜有关【答案】D【解析】本题考查光合作用和呼吸过程的相关知识，意在考查考生理解相关知识的要
14、点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。光合作用光反应阶段的产物H可为有氧呼吸第三阶段提供原料，A正确；有氧呼吸第三阶段的产物H2O可为光合作用光反应阶段提供原料，B正确；光合作用光反应可将H2O分解产生氧气，有氧呼吸第二阶段H2O与丙酮酸反应生成二氧化碳，C正确；光合作用光反应可将H2O分解产生氧气的场所是类囊体膜，有氧呼吸第二阶段H2O与丙酮酸反应生成二氧化碳的场所是线粒体基质，D错误。【点睛】光合作用与细胞呼吸的物质和能量转化关系：1过程图解2物质转化关系(1)元素转移途径：(2)H的来源和去路比较：3能量转化关系(1)能量形式的转变：(2)ATP的来源与去路比较：11.图甲,乙
15、分别表示置于透明玻璃罩内的两棵相同的植物。在自然条件下，测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示，下列说法正确的是A. b点时，甲玻璃罩内二氧化碳浓度高于a点B. e点时，气孔关闭导致光合作用基本停止C. c点时，植物叶绿体中三碳化合物含量高于d点D. 与装置甲中的植物相比，一昼夜中装置乙中的植物积累的有机物多【答案】D【解析】b点时，氧气继续释放，说明二氧化碳急需消耗，甲玻璃罩内二氧化碳浓度低于a点，A项错误；e点时，仍有氧气释放，说明气孔缩小，光合作用减弱，但仍在进行，B项错误；c点时，光照强度大于d点，植物叶绿体中三碳化合物含量低于d点，C项错误；根据氧气释放速率与横轴围成的图形面积可判断一昼夜中装置乙中的植物积累的有机物多，D项正确。【点睛】植物“午休”的直接原因：在自然条件下，植物“午休”一般发生在夏季晴朗的中午：由于温度过高导致蒸腾作用较强，植物水分散失较多，为减少水分散失，气孔缩小，导致二氧化碳供应减少，使光合作用减弱，即直接原因是二氧化碳供应减少。12.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是 （ ）A. 细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质交换效
