语文人教版五年级下册桥——课件

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1、执 教人:邱冬莲,16 桥,南康区平田片中心小学,学习要求,1.有感情地朗读课文,体会文章的思想感情; 2.边读边用横线画出有关洪水的句子;用颤抖的线画出有关老汉的句子。,学习要求,咆哮 没腿深 狞笑 放肆 势不可当 惊慌 你拥我挤 疯了 跌跌撞撞 乱哄哄 拥戴 清瘦 沙哑 盯着 揪出,我会读,1.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。,2.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里 狂奔而来,势不可当。,3.近一米高的洪水已经开始在路面跳舞了。,4.死亡在洪水的狞笑声中逼近。,5.水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。,.水,爬上了老汉的胸膛。,我会找找出描写洪水的句子, 人们翻身下床,却一脚踩进水里

2、。, 是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人 你拥我挤地往南跑。, 人们又疯了似的折回来。, 人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。,你觉得这是怎样的桥?,窄窄的木桥,不结实的木桥,又窄又不结实的木桥,再仔细读读课文,想想:这究竟是一座怎么样的桥呢?,生死桥 逃命桥 生命桥 救命桥 希望桥,木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。,老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。,他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。,老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!,老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶

3、得像只豹子。,老汉突然 上前,从队伍里 出一个小伙子, 道: “你还算是个党员吗? 排到后面去!” 老汉凶得 像只豹子。,冲,揪,吼,老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。,老汉是村支书记,也是一位父亲,他爱村民,也一样爱自己的儿子,但是,当个人利益与大家利益相冲突时,他毅然选择的是大家的利益。 (无私无畏、先人后己、英勇献身),老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。,想象一下,老汉如果当时能喊,他想要喊的是什么?,在洪水面前: 在群众与党员之间,他选择了让( )先走; 在自己与小伙子之间,他把生的希望留给了( ); 唯一没有想到的是( ), 老支书真是( )!,木桥轰地

4、一声塌了,一个好书记,小伙子,群众,五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。,课文在表达方法上很有特色。如课文最后才交代老汉和小伙子的关系,文中多处关于大雨和洪水的描写。你发现了什么?,(1)构思巧妙,设置悬念,前后照应; (2)运用简短的句、段,来烘托紧张的气氛; (3)大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力。,我发现,用自己的话赞美老汉,尽量用上“桥”,“老支书,你是村民们跨越死亡的生命桥!”,“老支书,你在生死关头,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥”。,洪水退去了,村庄又恢复了平静,一座新的桥建起来了。如果你去祭奠老支书的话,你会对他说什么?,洪水无情人有情,武警战士抢救被困群众,党和国家领导人在灾区视察,党与人民架起了生命之桥,一 座 山,我不知道 你的姓,你的名 但我知道 你有一个动人的称呼老汉!,啊,老汉! 你是一座山 一座镇定的山 征服了肆虐(n)的洪水 一座刚毅的山 抵挡了可怕的灾难 更是一座深情的山 饱含着宽广无私的爱,啊,老汉! 你将牢牢驻留在我们心间 永远,永远!,谢谢!,

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