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1、,祖 父 的 园 子,南仓小学 刘兰平,人教版五年级语文下册,萧红，中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作生死场时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。1940年发表了著名长篇小说呼兰河传。萧红的呼兰河传，是对故乡的一本回忆录。,走近作者,词语认读,蚂蚱 蝴蝶 蜻蜓 嗡嗡 啃树 樱桃 蚌壳 水瓢 倭瓜 谷穗 蚯蚓 蝙蝠 光芒四射 毛嘟嘟,自由朗读课文，同时思考：祖父的园子给你留下什么样的印象？,初读课文，整体感知,这是一个（ ）的园子。,我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带
2、着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球， 停在上面一动不动了。,好段欣赏，写法鉴赏,不写花开，满园是花 侧面描写,我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。,好段欣赏，写法鉴赏,写法鉴赏,胖乎乎 圆滚滚 毛嘟嘟 明晃晃 蓝悠悠,默读课文，说说你是从课文中的哪儿体会到这是一个快乐的园子？,再读课文，品味快乐,栽花、 种菜、
3、 拔草、 铲地、 浇菜、 吃黄瓜、 采花、追蜻蜓、 捉蚂蚱、 睡觉,再读课文，品味快乐,作者重点写了哪一件事？抓住什么来重点写这件事的?,再读课文，品味快乐,语言,动作,神态,祖父栽花，我就（ ）； 祖父拔草，我就（ ）； 祖父种菜，我就（ ）； 祖父铲地，我就（ ）； 祖父浇菜，我就（ ）； 祖父戴一顶大草帽，我就（ ）； 祖父劳动，我就（ ）。,走进课文，品味快乐,花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个
4、瓜，就结一个瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。,品味自由，深化中心,花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。,花开了， 就像睡醒了似的。 鸟飞了， 就像在天上逛似的。 虫子叫了， 就像虫子在说话似的。 倭瓜愿意爬上架就爬上架， 愿意爬上房就爬上房。 黄瓜愿意开一朵花， 就开一朵花， 愿意结一个瓜， 就结一个瓜。,玉米
5、 愿意长多高就长多高， 它若愿意长上天去， 也没有人管。 要做什么， 就做什么， 要怎么样， 就怎么样， 都是自由的。,花开了， 就像睡醒了似的。 鸟飞了， 就像在天上逛似的。 虫子叫了， 就像虫子在说话似的。 倭瓜愿意爬上架就爬上架， 愿意爬上房就爬上房。 黄瓜愿意开一朵花， 就开一朵花， 愿意结一个瓜， 就结一个瓜。,玉米 愿意长多高就长多高， 它若愿意长上天去， 也没有人管。 要做什么， 就做什么， 要怎么样， 就怎么样， 都是自由的。,萧红的呼兰河传，是她对故乡的一本回忆录。她把她对乡土农家的爱恋，把她对生活的严肃思考，传达给了她的读者。在呼兰河传里，她用了许多的文字写了自己的童年，尤其重点描写了家里的园子，她称它为“祖父的园子”，“自己的后花园”。,再读作者，升华感情,，就像。 ，就像。 一切都活了，要做什么，就做什么， 要怎么样，就怎么样，都是自由的。 愿意就。 愿意就。,仿写句子，拓展延伸,
