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回顾拓展四,成语故事,冯家湾小学 屈苗苗,1自由读故事，读准字音，读通句子。思考：“程门立雪”讲的是什么事？ 2用一两句话简单地说一说“程门立雪”的主要内容。,学习提示,颍 颢 颐 酢 颍昌 程颢 程颐 游酢,我会读,宋朝,杨时、程颐、游酢,程颐家门外,读书时遇到难题,碰上老师午睡，在门外等候,老师醒来时已冻成雪人,概括要点,宋朝有一个叫杨时的人，一次在读书中遇到了难题就和朋友游酢去老师程颐家请教。当时老师正在午睡，他们便在门外等候直至老师醒来，那时他们已冻成了雪人。,主要内容,“程门立雪”这个成语故事赞扬了怎样的精神？,理解故事,尊师重道,他考取进士后不愿做官，立志研究学问，曾到河南颍昌拜程颢为师学习理学。 程颢去世后，杨时又到洛阳拜程颐为师，这时他已经40岁了。 他们顾不上吃饭，赶到程颐家中。 当时老师正在午睡，他们不忍心打扰他，就静静地站在门外等候。,1、自读成语故事，借助工具查明字音字义。 2、组内概括成语故事，解释成语含义，揭示故事蕴含的道理。,自学提示,1、组内明确分工。依照顺序，一人复述故事，一人概括，一人解释成语字面含义，一人讲述成语故事蕴含的道理。 2、学习相同成语的组可在分享组讲解完后对其进行补充或优化。,展示要求,囊萤映雪 卧冰求鲤,成语园地,谢谢！,
