《语文人教版五年级下册冬阳.童年.骆驼队-教后反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级下册冬阳.童年.骆驼队-教后反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
授课教师授后反思 时间： 授课课题6、冬阳.童年.骆驼队反思教师齐楠反 思 内 容本文是台湾著名女作家林海音为自传体小说城南旧事写的序言。通过怀想童年趣事，使我们在感受到童心、童真、童趣的同时，也感受到了那份蕴藏在字里行 间的深情。 在学习这篇课文时，我一方面让学生把握课文主要内容，进一步感受童年生活的乐趣，懂得珍惜童年、珍惜时光；另一方面，我让学生学会抓住重点词句，体会文章 表达的思想感情；领悟作者围绕“骆驼队”，表达真情实感的写作方法。因为本文平实质朴的语言中蕴涵着作者浓浓的感伤和对童年的深深怀念。因此，我在努力尝 试创设情境，营造氛围，拉近学生与文本的距离。此外，我还提供充足的阅读时间，放手让学生自读自悟，在理清文章脉络的基础上，挑选自己最感兴趣的片段，充 分品读、圈划、想象、体会、交流，笑谈趣事之趣，品悟无奈和感伤。 通过这篇课文的学习,学生感受到作者童年生活竟是如此有趣,跟自己现在的生活经历似乎有点相似。于是,对这篇课文产生浓厚的兴趣,在我的极力推荐下,相信学生会相继到图书馆借阅林海音写的城南旧事这本书看 ，美中不足，其实在文章的最后，我应该借鉴作者借一件件小事抒发情感的写法，让学生学习作者观察仔细，描写生动，抒情自然的写作特色。 课 题反思教师授课教师反 思 内 容 听课教师听后反思 时间：
