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1、8.童年的发现,人教新课标 五年级 语文下册,白杨小学 张永霞,“我”是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的？,始于梦中飞行请教老师（不满意）激发了想象力推算胚胎演变胚胎发育规律,当“我”发现这个规律时，是怎样的心情。,我的发现如此简单明了，我为此感到格外高兴。我想大概还没有人发现这个道理。,“我”的这一重大发现又给我带来什么样的后果呢？,当众受到惩罚,“老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。”,那么，为什么老师会以为“我”不怀好意呢?,生物课 年轻女教师 一本正经,当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。,我明白了世界上重大的发明与发现，有
2、时还面临着受到驱逐和迫害的风险。,哥白尼：在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪，波兰天文学家哥白尼，根据30年的天文观察和推算，认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点，不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以，哥白尼直到临死前，才把 “太阳中心说”的著作发表。,意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁7年后被活活烧死。,
3、伽利略：17世纪，意大利的天文学家伽利略，非常赞同哥白尼的观点，他寻找方法，给这种观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去，不断地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道：“可是，地球仍然在转动呀!”后来，伽利略被监禁在家中，不许外出。,一语双关：其一、科学发现要具有勇气和挑战精神，有时还需要付出沉重的代价；其二、作者的自嘲、表示“我”受到的惩罚和那些为了坚持真理作出牺牲的科学家相比，并没有什么。,我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。,从“我”的发现和发现过程，你觉得“我”是一个怎样的孩子？ 找出相关的句子来理解，并带着理解有感情地朗读。,富于幻想,执着探索,幽默风趣,谈一谈 学完本篇课文，你有没有受到什么启发？,小练笔,你在学习、生活中有没有什么发现？写一写。,
