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晏子使楚课堂训练:1、通过多形式读和古今文对照的方法积累词语、成语。2、分角色朗读课文,用“_”画出楚王三次侮辱晏子的语言,再用“”画出晏子回击楚王的语言,在品读语句中感受晏子语言的巧妙。3、语言训练:以写一个折子上奏齐王,夸夸我们的晏大夫为题,概括出晏子这一人物形象。尊敬的齐王陛下: 臣以为晏大夫这次能出色地完成出使任务,主要是因为晏大夫_ 。 上奏人:_4、进行语言迁移训练:完成口语交际。(1)爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听。 (2)走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱。 (3)剧院里,大家都在静静地看戏,可身旁的两个人就是说个没完没了。 (4)邻居的大哥哥一放学就玩电子游戏,顾不上吃饭,既影响学习,又伤身体。