语文人教版五年级下册《牧童》教学课件

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1、古诗牧童,吕岩,吕岩,吕岩,字洞宾,唐代京兆人。唐末、五代著名道士。号“纯阳子”,自称“回道人”。世称 吕祖或纯阳祖师,为民间神话故事八仙之一。,牧童 吕岩,草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明。,牧童 吕岩,草铺/横野/六七里, 笛弄/晚风/三四声。 归来/饱饭/黄昏后, 不脱/蓑衣/卧月明。,用自己的话说说诗意,词句注释 牧童:放牛放羊的孩子。 铺:铺开。 横野:辽阔的原野。 弄:逗弄,玩弄。 饱饭:吃饱了饭。 蓑衣:用草或棕毛编织成的,披在身上的防雨用具,用来遮风挡雨。 卧月明:躺着观看明亮的月亮。,诗意,辽阔的草原像被铺在地上一样,四处都是草地。 晚风中

2、隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。 牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的晚霞时分。 他连蓑衣都没脱,就躺在草地上看天空中的圆月。,“草铺横野六七里”,如果你站在这辽阔的原野上,还会感受到什么?我们还可以用哪个词语来形容这片原野?诗中哪一个字体现呢? “横、六七里”,体会草原的辽阔。 “铺”字妙用: 一个“铺”字,表现出草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉。 在这片无边无际的原野上,牧童会做些什么?,“笛弄晚风三四声”,笛声是什么样的? (悠扬悦耳) “弄”字的巧妙: 这句诗描述了听觉上的感受,侧耳倾听,晚风中牧笛声声。一“弄”字,更显出了一种情趣,把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味,传

3、达出来了。笛声的悠扬悦耳,反映出晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。,归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明,感受“卧”的妙用并想象:牧童会想些什么呢? 牧童以地为床,以天为帐,饥来即食,困来即眠,无牵无挂,自由自在。,本诗描绘了一幅怎样的画面?,全诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图:原野、绿草、笛声、牧童、蓑衣和明月。,交流:作者看到牧童,心中会有什么样的感受? 牧童生活的闲逸与舒适、自由自在。 诗人不仅仅羡慕这么一个牧童,更向往像牧童这样自由自在无忧无虑的童年生活。,拓展:说说两首诗的不同之处,牧童 吕岩(唐) 草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明。,所见 子才 (清 ) 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。,课外拓展,积累有关描写童年趣事的古诗,如村居小儿垂钓;狗咬吕洞宾,不识好人心,这句俗语出自什么典故,有兴趣的同学可以查读。 课后作业:背诵古诗,谢谢!,

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