语文人教版六年级下册顶碗少年(1)

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1、,积累运用,喝彩 愧疚 肩胛 颓丧 座无虚席 目不转睛 不知所措 惊心动魄,阅读感悟:,1、自读课文,试找出文中写少年具体表演顶碗的相关段落。 2、再仔细阅读相关段落,将文中具体写表演的句子用蓝或黑颜色的笔画出来;将写其他观众反应的句子用红颜色的笔画出来。,第一次,在轻松优雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。 最后他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身

2、的 刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!,第二次,于是,音乐又响起来,碗又高高地顶到了少年头上,一切重新开始。少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的 动作,依然是那么轻松优美,紧张不安的观众又陶醉在 他的表演之中。 到最后关头了,又是两个人叠在一起,又是一个接一个艰难的转身。碗,又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡,可是来不及了。碗,又掉了下来。,第三次,音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。有一些女观众,索性用手捂住了眼睛。这真是一场惊心

3、动魄的拼搏!当那摞碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。,文中体现少年心理变化的词语:,没有慌乱 沉着、不慌不忙 不知所措、镇静,、,总结语,同学们,在我们的生活中,时时刻刻都会遇到失败的考验,但是,只有不怕失败敢于拼搏的人,才是胜利者。 在山穷水尽的绝境里,如果我们再搏一下,也许就能看见柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,再搏一下,可能会迎来温暖的春风;在无边无际的大海上,再搏一下,或许会到达大海的彼岸,这是一场怎样的表演,惊心动魄 一波三折 扣人心弦 百折不挠 勇往直前 处变不惊 镇静自若 处之泰然 出人意料 坚持不懈 柳暗花明 出类拔萃 精益求精 绝处逢生 永不言败,优化作业设计:,1、积累文中词语并加以运用。 2、试结合少年表演部分,用一个成语概括这是一场怎样的表演,并说说依据。 3、试填表感悟文中的正面描写和侧面描写相结合的方法。,

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