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口语交际给我一次机会目的要求：培养学生根据交流的话题组织内容和选择合适的表达方式的能力。使学生建立自信，学会把握机会。重难点：懂得用适当的方式展示和表现自我，懂得应当为别人服务的道理。课时数：一课时过程：一、 引言入题：机会对每个人来说都是有的，但要看你善不善于把握。板书：给我一次机会二、 学生读题，明确口语交际的要求 建立自信，学会把握机会。 能根据交流的话题组织内容。 能选择合适的表达方式。三、 创设口语交际情境教师小结上学期班级管理上取得的成绩和存在的问题，提出班干部改选的设想，并让大家明白当选班干部既为大家服务也能锻炼自己各方面的能力，激发每个学生积极参与的欲望，让每个学生都觉得自己有机会。四、 分小组发言学生分为若干小组，每个小组成员讲自己想当干部的理由，其他同学认真听，积极提问。小组内推荐优秀者到全班发言。全班选议，选出新一届班干部。当选的同学进行简短的就职演说，其他同学表达简短祝福。
