语文人教版六年级下册《我最好的老师》ppt

上传人:jw****88 文档编号:100716411 上传时间:2019-09-24 格式:PPTX 页数:9 大小:591.83KB
返回 下载 相关 举报
语文人教版六年级下册《我最好的老师》ppt_第1页
第1页 / 共9页
语文人教版六年级下册《我最好的老师》ppt_第2页
第2页 / 共9页
语文人教版六年级下册《我最好的老师》ppt_第3页
第3页 / 共9页
语文人教版六年级下册《我最好的老师》ppt_第4页
第4页 / 共9页
语文人教版六年级下册《我最好的老师》ppt_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《语文人教版六年级下册《我最好的老师》ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版六年级下册《我最好的老师》ppt(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

我最好的老师,1.把课文读正确,读通顺,读流利。 2.边读边思考: 课文主要讲了一件什么事? “我”最好的老师是一位怎样的老师?,自学提示,编造 破绽 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 侃侃而谈 终身受益 无独有偶,词语小盘点,出人意料:超出人们的意料。 侃侃而谈:理直气壮、从容不迫地说话。 目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 破绽:比喻说话做事时露出的漏洞。 饶有趣味:饶:丰富,多;指很有趣味。,词语小盘点,再读课文: 怀特森老师有个性,教学方法独特,常常有出人意料的举动,除了给我们带来惊讶,带来不可思议之外,对学生会有什么好处呢?快速默读课文,在书中找出相应的语句。,(1)使我们对学习产生了浓厚的兴趣,“常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证”; (2)使我们“逐渐增长了见识,也逐渐懂得如何去接近真理”; (3)使我们明白了一个道理,“不要迷信书本,也不要迷信权威”。,讨论:,如果你是怀特森老师的学生,面对这种种出人意料的举动,你会怎么想?,科学需要怀疑,需要“冒险”,需要挑战,我们每一个人都应该具有独立思考、独立判断能力和科学怀疑的精神。只有这样我们才会拥有善于发现、探求真知的能力。,我最好的老师,写一写:,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号