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1、？,自学古诗三步法：,题西林壁 宋 苏轼,横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,苏轼,字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家。他的诗、文、书、画都很专精，是“唐宋八大家”之一，与父亲苏洵，弟弟苏辙被合成“三苏”。,zh,zhn,题西林壁,题：书写、题写 西林：西林寺，在江西庐山 在西林寺的墙壁上题写了一首诗,西 林 寺,题壁诗,是古代诗歌中的瑰宝，历史悠久，宋代盛行，是因为当时印刷能力有限，大量诗歌不能刻印出来，于是题壁就成了诗人“发表”作品的途径之一。只要把作品写在墙壁上，天南海北的过往行人过而读之，就可以传播开来。,题西林壁 宋苏轼,横看成岭侧成峰，
2、远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。,从正面看，庐山像山岭，从侧面看，庐山像山峰。 从远处看，从近处看，从高处看，从低处看，庐山的景色各不相同。,山岭,山峰,山岭：连绵起伏,山峰：高耸入云,庐山,远,近,高,低,不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 人不清楚庐山本来的面目，只因为自己在庐山中。,不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,为什么不能看清庐山的真实面目呢？,你得到什么启示？,从不同的角度观察，结果也各不相同。不管看待任何事物，都要全面地了解，不仅看侧面，也要看整体，这样才能得到正确的认识。,你碰到过这样的情况吗？举个例子说一说。,这首诗写
3、出了诗人游览庐山以后，在认识上的一个飞跃。 诗人认为要认识庐山真实的山景，必须要正面、侧面、远望、近看、高俯、低仰等全方位视角的观察才行。如果你只看了庐山的一角、一面、一个方向，那你就不能认识庐山的整体形象。 认识庐山是这样，那么认识一个事物、一个人难道不也是这样吗？,题西林壁,写景,横看,侧看,高低看,成岭,成峰,各不同,变幻莫测,明理,不识,只缘,真面目,此山中,寄寓深远,赞美庐山奇景,游山西村 宋 陆游,莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山穷水复疑无路， 柳暗花明又一村。,1.缘 由 2.莫 3.腊月 4.浑 浊 5.怀疑 6.鸡豚,（m）,yun,（l）,（hn）（zhu）,（y）,
4、（tn）,陆游(11251210)，南宋诗人。字务观，号放翁，山阴(今浙江绍兴)人，著名爱国诗人。 游山西村写于宋孝宗乾道三年(1167)，当时诗人罢官闲居，住在山阴镜湖的三山乡。“山西村”即三山乡西边的村落。,陆游,莫（m）：不要 腊（l）：腊月 浑（hn）：浑浊（zhu） 疑（y）：怀疑、以为 豚（tn）：猪,游山西村 宋 陆游,莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚,不要笑话农家的腊酒浑浊不清， 丰收之年有丰足的佳肴款待客人。,不要,浑浊,丰足,猪,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚,“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏
5、。 “足”字表达了农家待客人的热情，盛情。 丰收之年农村一片宁静，欢跃的情景,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,走过一重重山，跨过一道道水，怀疑无路可走，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。,形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的希望，增强克服困难的信心。,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 蕴含了什么哲理？,我们在什么情况下，会产生“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，你能举个例子吗？,人生路上并非一帆风顺，当你遇 到困难和挫折时，只要你鼓足勇气挺挺，你就会越过道道坎坷，体会到_，_的真正含义,山重水复疑无路,柳暗花明又一村,对偶句,字数相等、结构形式相同、意义对称的两个句子。,游山西村,叙事,莫笑腊酒浑,留客足鸡豚,盛情款待,写景,山重水复,柳暗花明,疑无路,又一村,景色迷人,景美人更美,作业,1、背诵古诗两首 2、默写古诗两首一次，写在日记本上（小练笔） 3、练习册第3课，午休前发下去,
