语文人教版四年级上册32、飞船上的特殊乘客

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1、,1、这位叔叔是谁? (杨利伟中国飞天第一人)他是神舟5号的乘客。 2、今天我们要学习飞船上的另一位特殊 乘客,看看他太空旅行的奇妙情况。,飞船上的特殊乘客到底是谁呢?,请自读课文,遇到生字拼读一下括号里的注音,读不通顺的地方反复多读几遍,把课文读通顺、流利。并思考:课文讲了什么内容。,挖地雷 识生字,例(l)如 筛(shi)选 辐(f)射 淘汰(ti),佳肴(yo) 糖尿(nio)病 盐 碱(jin) 浩瀚(hn),4,全文共自然段 一写神五飞船上,有一批特殊乘客植物种子。 在第( )自然段 二写太空种子的变化及变化的原因。在第( )到第( )自然段 三写经过选育后的太空种子的用途。在第(

2、)到第( )自然段 四写科学工作者创造出奇迹。在第( )自然段,飞船上的特殊乘客到底是谁?,植物种子,默读23自然段,把你感兴趣的变化找出来,说说为什么?,在浩瀚的太空中,由于宇宙射线的辐射,由于处于微重力、高真空的特殊环境,使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙变化。,微重力状态:当一切物体在进行航天飞行时,它们的重量都不见了,这种现象称为“失重”。 微重力状态下的用处可多了。在空间站,任何事物都不受重力影响,这样就能够生产出地球上无法生产的新材料、新产品,培育出地球上没有的新物种。例如,在微重力状态下,没有重的下沉、轻的上浮现象和冷热空气的对流,因而可生产出纯净的新材料;微重力状态对生

3、物的生长发育有明显的促进作用,能培育出优良物种。,太空蔬菜与我们地球上的蔬菜有什么不同?,外形:更大、颜色的增多 味道:更鲜美 营养:更丰富,抗病力强 其他价值:药用、美化、绿化,小小的植物种子经过一番太空旅行,就获得了如此的“魔力“,那么谁是那位伟大的魔法师呢?,科学的领域无边无际,聪明勤劳的科学家们在这片领域进行着不断的开发、创新,才能创造出一个个奇迹。,小小的植物种子经过一番太空旅行,好像获得了“魔力”,可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们,是他们的知识和工作创造出一个个奇迹!,“魔力”指使人沉迷的吸引力。作者深深惊异于植物种子的变化,说它似乎获得了某种魔力;又把科学家们比作使种子产生美妙变化的“魔法师”,借此赞美了科学研究的神奇力量,赞美了聪明勤奋的科学工作者。,作业,1、抄写课后生字。 2、完成同步解析课后测评。,

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