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1、30* 电脑住宅 【学习目标】1我能认识6个生字。2我能默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。3我会和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。4我能体会作者按一定顺序说明事物的方法。【知识链接】什么是智能？智能和自动是有区别的，目前的很多系统只能达到自动的功能，如在控制面板上按下命令灯光和窗帘动作。智能的系统应该是这个系统本身有感知系统，如我们说的温湿度传感器、亮度传感器、二氧化碳传感器、人体存在感应器等，系统根据探测到的数据，能自动启动灯光、遮阳、空调、新风等，让室内环境始终保持最佳的状态。一般要集成以下几个系统：灯光、窗帘、遮阳、空调、家电、新
2、风、视听AV、安防报警、监控等。世界首富比尔盖茨的家堪称当今智能家居的经典之作，它不仅华丽壮观，而且更加神秘莫测，同学们课后可以查找相关资料见识一下。【自主学习】一、1.给带点的字标出正确的读音：仓库 储存 烹调 判断 综合 2.写出下面词语的近义词舒适（）立即（）持续（） 判断（） 3.我积累的好词有：（）（）（）（）（）（）（）（）二、整理课文脉络课文主要介绍了一栋（ ）电脑住宅的有关情况。课文的第 自然段总的写出了电脑住宅的特点。它的特点是 。课文的第 自然段从住宅的周边设施（风向标）、进入住宅的程序，以及会客室的布置、厨房装备、卧室“休息系统”的使用、浴室的装置等几个方面具体说明了电脑
3、住宅中智能系统的使用和功能。课文的第 自然段概况说明了电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点。【合作探究】一、重点研读默读课文27自然段，思考：课文介绍了电脑住宅的哪些设施？哪里的电脑有什么功能？是怎样工作的？在书中画出相应的语句，填下面的表格。2.用自己喜欢的方式读一读，并谈谈你的感受。住宅设施有何功能怎样工作二、结合课文，想想住宅里安装了这么多的电脑设备，家里会不会显得拥挤；是不是所有的电脑都是独立运作，只负责自己的工作呢？在文中用“ ”画出来。三、课文小结课文主要描写了电脑的（ ）和它给人们带来的（ ）、（ ）、（ ）和（ ），使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起我们对美好未来的（ ）和对科学技术的（ ）与（ ）。【课外延伸】如果让你来设计这些智能型建筑，你想让它具有什么样神奇的功能呢？ 请同学们以 “我设计的电脑-”（教室、商场、学校、医院），为主题来进行设计，设计方式可以画图，也可以用文字把自己的设计写出来。 【巩固检测】1.通过阅读课文，我发现了电脑住宅的特点是 、 、 、2.补充完整句子：假如我是设计师，我会设计（ ）的电脑住宅。
