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24*给予是快乐的评测练习西故县小学 王倩倩1我能把字写好。2给加点的字正确的读音。羡慕（xin xin） 宽裕（y g） 圣诞（dn yn） 湿润（rn yn）给予（gi j ） 台阶（ji j） 暂时（zn zhn）3阅读课文填空。车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。（1）下面句子中的“他”指谁？他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他在文中指： 他下了车，把小弟弟抱进了车里。他在文中指： （2）文中画线分别用了怎样的描写方法?A动作描写 B心理描写 C语言描写 （3）为什么说“他们三个人一起过了一个难忘的夜晚”？
