《语文人教版四年级上册23.卡罗纳.卡罗纳ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级上册23.卡罗纳.卡罗纳ppt（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,8-1,霞光照得小孩子的脸红红的。 （改为“被”字句和“把”字句）,23*卡罗纳,课文主要讲了一件什么事情？,小男孩卡罗纳在遭受失去母亲的巨大不幸时，身边的人理解他、安慰他、默默地关心他。,遭到 怜悯 叮咛 嘱咐 号啕大哭,zo,mn,nng,f,to,我会读,卡罗纳失去母亲后的痛苦表现,1.可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。,2.卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。,3.卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，扒在桌子上号啕大哭。,4.过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲
2、哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”,内心极度悲痛、伤心欲绝,老师的关爱：,1、昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑。,2、老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”,同学的关爱：,1.我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。,2.我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把
3、一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”,3.放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。,4.我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。,如果你是卡罗纳的同学，你会为他做些什么？或者是想对他说些什么？,家长的关爱：,我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。,没有惊天动地的举动，而是用心关爱卡罗纳，传递着真心，希望他坚强地活下去。,课文的表达方式,母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”,人物的情感依赖外貌、动作的描写。,拓展阅读，延伸学习,选自爱的教育： 小泥瓦匠今天到我家里来了。他穿了一件猎装，一看就知道是他父亲穿过的旧衣服，上面还有白粉和石灰的痕迹。我的爸爸比我还要担心，我们怕他不会来了呢。他给我们带来了多少欢乐啊！他一进门就摘下了他那顶已经被雪浸湿了的破帽子，随后揉成一团就塞进衣服口袋里，然后一张苹果样圆圆的脸孔晃来晃去地打量着屋子。,(朴实可爱）,作业布置：,1. 积累文中关于外貌、神情描写的佳句。 2.课外自主阅读爱的教育。,谢谢,
