《李艺全套配套课件教育技术导论ppt5-2-4：英格兰信息技术教育发展》由会员分享，可在线阅读，更多相关《李艺全套配套课件教育技术导论ppt5-2-4：英格兰信息技术教育发展（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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2、概念被拓展为“信息与传播技术 ”，英文缩写也相应地从IT改为ICT,英格兰信息技术教育改革,英格兰信息技术教育改革,英国ICT课程总目标: 培养和提高学生的信息技术能力，即有效、自主的使用各种信息技术工具和信息资源进行信息的收集、分析、处理，以及对外部事件的模拟、控制的能力。,英格兰信息技术教育改革,英格兰信息技术教育改革,英国的ICT课程主要培养学生以下三个方面的能力：,英格兰信息技术教育改革,英格兰信息技术教育改革,英国的ICT课程的四个学习阶段：,英格兰信息技术教育过程中出现的问题,英格兰信息技术教育过程中出现的问题,计算机硬件设备老化,教学软件资源数量少，内容不符合学校的教学需求,教师学习与应用信息技术的积极性不高，信心不足，参加信息技术培训的教师数量明显下降,学校缺乏能够胜任信息技术课程教学及能够将信息技术熟练应用于其他课程教学的师资，致使大部分课程的教学依然沿袭传统方式,谢 谢！,
