《物理人教版八年级下册探究影响滑动摩擦力大小的因素教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理人教版八年级下册探究影响滑动摩擦力大小的因素教学设计（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物理探究性实验： 影响滑动摩擦力大小的因素,学习目标：,1、知道测量滑动摩擦力的方法； 2、通过实验探究知道影响滑动摩擦力大小的因素,思考：,要认识一个力,可以从哪几个方面入手?,大小,方向,作用点,定义:两个互相接触的物体,当他们发生相对运动时,会在接触面产生一个阻碍相对运动的力,这个力就是滑动摩擦力.,如何测量滑动摩擦力？,测量工具：,弹簧测力计,测量原理：,二力平衡,存在问题：,必须匀速拉动， 示数不稳定。,改进方法：,9/24/2019,提出问题：,摩擦力的大小与什么因素有关？,猜想与假设：,A:可能与接触面所受的压力有关,B:可能与接触面的粗糙程度有关,C:可能与接触的面积大小有关,
2、实验探究,D:,9/24/2019,1、怎样改变木块的压力大小？,用到什么科学方法？,2、怎样改变接触面粗糙程度？,在木块上放木块,控制变量法,3、如何改变接触面积大小？,用不同侧面,4、改变拉动快慢。,改用不同的接触材料,原理:,二力平衡的条件,木块相对木板向右匀速运动受力平衡木块受到想做的摩擦力等弹簧测力计向右的拉力。,9/24/2019,探究实验： 摩擦力的大小与什么因素有关？,实验记录,在物体表面粗糙程度相同时；压力越大，摩擦力越大。 在压力一定的情况下；接触面越粗糙，摩擦力越大。 另外：摩擦力与速度基本无关； 与接触面积的大小无关。,1.用图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时
3、的 摩擦力，下列说法正确的是（ ） A在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同 B在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样 C只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小 D在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同,D,2、下图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。 (1)在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做 运动，木块所受滑动摩擦力的大小等于 。 (2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与 有关。 (3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与 有关。,匀速直线,弹簧测力计示数,压力的大小,接触面的粗糙程度,3、如图，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下匀速直线运动运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中( ) A甲大 B乙大 C一样大 D无法判断,c,增大有益摩擦的方法,1、增大接触面的粗糙程度,2、增大压力,说说生活中有哪些增大摩擦的例子？,减小摩擦的方法,1、减小接触面的粗糙程度,2、减小压力,3、用滚动代替滑动,4、使接触面分开,探究实验结束,谢谢！,
