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1、,第十单元 酸和碱 （复习）,查哈阳农场初级中学 杨继平,1.了解酸和碱的物理性质及用途。 2.掌握酸和碱的化学性质，会写 常见的化学方程式。 3.了解中和反应及在工农业生产，生活中的应用。 4.了解溶液的pH与溶液酸碱度之间的关系。,复习目标,（一）浓盐酸和浓硫酸的物理性质,小组展示,（二）氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质,小组展示,三、酸的化学性质,1、酸能和指示剂作用 2、酸可以和活泼金属反应，生成盐和 氢气 3、酸可以和某些金属氧化物反应，生 成盐和水 4、酸和碱可以发生中和反应，生成盐 和水 5、酸和某些盐生成新盐和新酸,小组展示,四、碱的化学性质,1、碱溶液能和指示剂作用 2、碱可以和
2、某些非金属氧化物反应， 生成盐和水 3、酸和碱可以发生中和反应，生成盐 和水 4、碱和某些盐生成新碱和新盐,小组展示,五. 中和反应,定义：,改良土壤的酸碱性；,酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。,中和反应的应用：,化学中的盐是广义的，即： 盐金属离子酸根离子， 不要和生活中的“食盐”混淆。,处理工厂的废水；,用于医药。,注意点：,反应本质：,H+ + OH- = H2O,小组展示,溶液的酸碱度PH,（2013龙东）已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，其中A，B是组成元素相同的两种液态物质，D是改良酸性土壤常用的碱，F是常用的建筑材料的主要成分，它们之间的转化关系如图所示
3、： （1）写出A物质的化学式 （2）写出BD的化学方程式 （3）E的用途 （答一点即可）,中考再现,桌上有两瓶失去标签的无色溶液，只知道它们是稀盐酸和石灰水。你能用哪些方法鉴别它们呢？,（1）CO2,（2）无色酚酞溶液,（3）紫色石蕊溶液,（4） 活泼金属如：锌粒,（5）碳酸盐如：碳酸钙,（6） pH试纸,探究一,某化学实验室有一瓶失去标签的碱溶液，可能是氢氧化钠或氢氧化钙溶液，怎样鉴别？,探究二,HCl,Cu,CO2,NaCl,Fe2O3,Fe,Cu,CO2,H2SO4,NaCl,Cu,NaOH,H2SO4,CO2,NaCl,CaCO3,H2SO4,NaCl,Cu,CO2,H2SO4,入口,
4、出口,小羊选择哪条路才不会羊入狼口呢?,并找出其他几条路中谁是狼?,Fe2O3,NaOH,NaCl,Cu,CO2,NaOH,NaCl,HCl,Cu,NaCl,NaOH,Cu,Fe2O3,NaCl,CuSO4,Cu,Fe2O3,2、混有少量水蒸气的下列气体，能用氢氧化钠固体干燥的是（ ） A： CO2 B： H2 C： SO2 D： HCl,1、稀释浓硫酸时，一定要( ) A、没有特殊要求 B、把浓硫酸沿器壁慢慢地注入水中，并不断搅动 C、把水缓缓地倒入浓硫酸中，并不断搅动 D、迅速将浓硫酸倒入水中后搅动,3.已知氢氧化锂（LiOH）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似，下列对氢氧化锂的化学性质说
5、法错误的是（ ） A、能与CO2反应 B、能使无色酚酞溶液变红 C、能与稀硫酸反应 D、能使紫色石蕊溶液变红,B,B,D,达标练习,4、把纯水、稀硫酸和氢氧化钠三种无色溶液区别开的最简单的方法是（ ） A：滴入酚酞试液 B：滴入石蕊试液 C：滴入氯化钡溶液 D：通入二氧化碳气体,5、下列物质不能和氢氧化钠溶液反应生成盐和水的是（ ） A：三氧化硫 B：二氧化碳 C：氧化镁 D：稀硫酸,B,C,6、在下图中，能正确表示人体大量喝水时，胃液的pH变化的图像是（ ）。,A,7、西瓜适宜生长在PH为6-7的土壤中。设计实验检验某块土地是否适合种植西瓜，请简述实验操作步骤。,取土壤样品少许放入烧杯中，加
6、入适量的蒸馏水，搅拌后静置，用洁净的玻璃棒蘸取上层清液滴到PH试纸上，将其显示的颜色与标准比色卡对照。,8、在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图13所示。 （1）该反应的化学方程式为： （2）该实验操作是将 滴加到另一种溶液中。 （3）当加入溶液的质量为a g时，所得溶液中的溶 质为（写化学式） 。 （4）当加入溶液的质量为b g时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈 色。,NaOH+HCl=NaCl+H2O,氢氧化钠溶液,HCl NaCl,红,9、通过学习碱的化学性质，我校化学兴趣小组的同学对“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了如下探索活动，请你一同参与：（1）提出问题;氢氧化钙是否变质？ （2）猜想与假设：同学们经过讨论认为该样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质。 （3）实验探究：,10、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，将一新鲜的鸡蛋小心放入盛有足量稀盐酸的烧杯中，会产生什么现象，为什么 ？写出有关反应的化学方程式。,我的收获,作业： 1、稀盐酸能使紫色石蕊试液变红，请你设计一个实验证明：使紫色石蕊试液变红的是其中的氢离子，而不是其中的水分子和氯离子。 、以“我是酸，你是碱”为题写一篇。(选做),吸水性、脱水性、腐蚀性,
