语文人教版三年级上册10风筝课件

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1、风筝,楼下小学 杨芳,我会读: chn jn ln n 憧 憬 凌 空 田 埂 m fn 依然 磨 坊 奔跑 翩翩飞舞 歇不下来 垂头丧气 凌空飞起,整体感悟,课文围绕风筝写了哪些事儿?,这篇课文主要围绕风筝写了作者小时候和伙伴们 ( ) 的事儿。,做风筝、放风筝、找风筝,品读感悟,做,风,筝,我们精心做着,心中充满 了憧憬和希望。风筝做好了, 却什么也不像了。我们依然快 活,把它叫做“幸福鸟”,还 把我们的名字写在上面。,品读感悟,放,风,筝,我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高

2、,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。,品读感悟,放,风,筝,我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。,风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。,在文中找出体现小伙伴放风筝时心情快活的句子。,小伙伴的心情怎样? 从什么词中可以看出来?,快活 喊叫 拼命 奔跑,兴奋、激动、自豪,从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎到了云彩上。忽然发生了可怕的事,是什么?,风筝断线飞走了。,我们的反应是什么?,我们大惊失色,千呼万

3、唤。,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。,品读感悟,找,风,筝,(1)我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。 (2)我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。 (3)我们垂头丧气地坐在田埂上。,风筝飞走了,我们此时的心情怎么样呢?,(1)我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。 (2)我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。 (3)我们垂头丧气地坐在田埂上。,拓展训练,风筝飞走了,一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时,我们看见了村子里的水磨坊。到底“幸福鸟”会不会落在哪儿呢?我们向房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”,“幸福鸟”到底找到了没有?我们一起来想象一下吧。,课后作业,1、续写风筝,2、我要把喜欢的句子抄下来。,

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