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1、2018年政治会考说明生活与哲学题型示例一、选择题在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 图2（实景） 图3（画作）121.通过对比，我们发现画作与实景既“似”又“不似”，对此合理的解释是画作不仅是对物象的描摹和再现，更是思想的表达画作是画家通过头脑对实景加工改造的结果画家的意识活动能够反映客观存在的景象画家的意识活动能将美丽的幻想变为现实A. B. C. D.122.放眼世界，我们看到的是高山、河流、原野等物质具体形态。如果用辩证唯物主义眼光认识物质的唯一特性，正确的回答是A可知性 B客观实在性 C.永恒性 D.矛盾同一性123.下列关于哲学的说法中，正确的是哲学是关于世界观
2、的学问 哲学是系统化理论化的世界观哲学是科学的世界观和方法论 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结A. B. C. D124有人说哲学应该研究宇宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题，也有人说哲学应该研究人类的认识问题。哲学研究的问题有许多，但_的关系问题是哲学的基本问题。A.世界观和方法论 B.唯物主义和唯心主义 C.思维和存在 D.辩证法和形而上学125.人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是 、 和 。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。A.经济生活 政治生活 文化生活 B.物质文明 政治文明 精神文明C.人口因素 生产方式 文化生活 D.
3、地理环境 人口因素 生产方式126.古希腊哲学家德谟克利特认为，万物的本原是原子，原子是不可再分的物质微粒，这是一种A古代朴素唯物主义的观点 B.主观唯心主义的观点C辩证唯物主义的观点 D.客观唯心主义的观点127.划分唯物主义和唯心主义的标准是A.是否承认存在决定思维 B.是否承认思维反映存在C.是否承认运动是有规律的 D.是否承认人们能认识和改造世界128.马克思主义哲学诞生，实现了哲学史上的伟大变革，标志着哲学发展进入了一个崭新时代。之所以做出上述判断，是因为马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一第一次实现了实践基础上科学性和革命
4、性的统一全面继承了德国古典哲学，将哲学发展推向更高阶段A. B. C. D.129.恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也做了政治崩溃的前导。”这说明A.哲学推动时代步伐，决定历史进程 B.任何哲学都对社会变革起积极作用C.反映时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用D.德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业130. 尚书.洪范认为，水、火、木、金、土是世界的本原，这是我们的祖先在治理水土等生产生活中萌发的A.客观唯心主义思想 B.主观唯心主义思想 C.唯物主义思想 D.唯心主义思想131.有这样一个故事：诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着
5、不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧！”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。从哲学的角度看，欧布里德错误在于A.歪曲了运动和静止的关系 B.否认了物质和运动的关系C.颠倒了物质和意识的关系 D.肯定了量变与质变的关系132每一个人生活在这个世界上，都要和周围的事物发生千丝万缕的关系。学生要处理好学习计划于学习实际之间的关系，教师要处理好教学理念和学生情况之间的关系，医生要考虑处方和病情之间的关系。从哲学上归纳，就是要处理好 A.整体和部分的关系 B.主观和客观的关系 C.必然和偶然的关系 D.真理
6、和谬误的关系133.下列说法中，与右侧漫画蕴含的哲理相一致的是A.近朱者赤，近墨者黑 B.仁者见仁，智者见智C.吐故纳新，兼收并蓄 D.言者无罪，闻者足戒134.右图体现的哲理是A.意识具有主动计划性 B.意识具有直接现实性C.意识具有自觉选择性 D.意识具有科学预见性135.苏轼在石钟山记中就士大夫和渔工水师都没有正确认识到“钟声”产生的原因时指出：“士大夫终不肯以小舟停泊绝壁下，故莫能知;而渔工水师虽知而不能言”。这句话蕴含的哲理是 A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的目的 D.实践具有社会历史性136.毛泽东同志对“实事求是”做过科学的解释，其中“是”是指事物的
7、A.客观性 B.物质性 C.可知性 D.规律性 137.杨树和柳树的景观生态功能突出，固碳滞尘功能强大，对北京绿化功不可没。然而，每年四五月，都是杨柳飞絮的季节。为降低飞絮给城市交通、市民健康等带来的不利影响，园林工人采取为雌株杨柳树注射药剂、嫁接、修剪等方式，有效抑制了飞絮产生。这表明，园林工人们A.改造了杨柳树生长的自然规律 B.研制出不飞絮的全新杨柳树种C.创造条件，减少了杨柳树飞絮 D.利用规律，改变杨柳飞絮季节138. 30多年来，解放思想孕育了中国特色社会主义的伟大实践。如果以此为主题筹办“我国改革开发35年成就展”，你认为最切合主题的展览副标题是A.主观决定客观，实践产生理论 B
8、.量变决定质变，变化推动发展C.思想引领实践，改革促进发展 D.系统决定要素，部分影响整体139.吕氏春秋察今这样评价“刻舟求剑”：“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!”下列说法与此评价蕴含哲理相似的是A.按图索骥，墨守成规 B.只见树木，不见森林C.士别三日，刮目相看 D.量力而行，尽力而为140.对物质和意识辩证关系的表述，最准确、最完整的是A.物质第一性，意识第二性 B.物质决定意识，意识是物质的反映C.物质决定意识，意识对物质具有能动作用 D.物质和意识相互决定，相互转化141.“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，大意是：南美洲亚马逊河流域热带雨林中的一个蝴蝶，偶尔煽动
9、几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴含着深刻的哲学内涵。它揭示了世界上万事万物无不处于相互影响，相互制约的关系之中世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响A. B. C. D.142.地球不是我们从父辈那里继承来的，而是我们从自己的后代那里借来的。” 这句话警示我们 A.要用发展的观点分析和处理问题 B.事物的联系是客观的有条件的C.发挥科学理论对实践的指导作用 D.矛盾的多样性决定事物的复杂性143.古人云：“
10、不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时。”这句话告诉我们 A.事物是变化发展的 B.事物之间的联系是客观的C.必须树立整体观念和全局思想 D.必须重视局部的作用144.心理学家提出“一万小时定律”大意是：做出杰出贡献的人才，除了他们的天赋外，还要做足够数量的“练习”。如莫扎特用了十年创作出惊世作品；曹雪芹历经十年写出了鸿篇巨制红楼梦。“一万小时定律 ”体现的哲学道理是A.整体具有部分根本没有的功能 B.量变达到一定程度会引起质变 C.辩证否定的实质是否定一切 D.注意系统内部结构的优化趋向 145.世界是普遍联系和永恒发展的。能够揭示联系的根本内容及事物发展根本动力的是A.矛盾 B.量
11、变与质变 C.前进性与曲折性 D.共性与个性146. 世界上的事物千差万别，纷繁复杂，其原因在于 A.矛盾的普遍性 B.矛盾的特殊性 C.矛盾的客观性 D.事物是变化发展的147. 孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明 “孝”的内涵不具有共性 “不孝”的表现大体相同 “孝”的要求要体现个性 “孝”的方式应因人而异 A. B. C. D.148.楹联艺术是中华民族的文化瑰宝。楹联上下相接、词性相对、平仄相合、意境相联。这种表达方式与下列哲理相通的是A.矛盾双方
12、相反相成 B.矛盾双方相互均衡 C.坚持两点论和重点论的统一 D.具体问题具体分析149“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句古训体现的哲学道理是A.事物的量变可以引起事物的质变 B.事物发展是前进性与曲折性的统一C.矛盾的普遍性和特殊性相互联结 D.辩证否定是事物自身的否定150某同学的书桌上贴着这样两个公式：注：公式中的 1代表现有学习水平，1%代表在原有基础上的增加或减少，365代表一年。这两个公式给我们的哲学启示是A.看问题要分清主流和支流 B.要关注事物变化的方向C.要善于抓住机遇 D.要善于抓住主要矛盾151. 右边这幅漫画的哲学寓意是 事物发展是前进性和曲折性的统一矛盾双方在一定
13、条件下互相依存事物之间的联系是客观的现实的 要用联系的、全面的观点看问题A. B. C. D.152.右图描绘了这样一个故事：生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛，于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说：“奶牛体形很大，四条腿站立，头顶上长着一对尖尖的犄角，身上布满黑色斑点，喜欢吃青草。”于是，小鱼脑海里生成了奶牛的形象。小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明 A.没有亲身实践就不可能获得真知 B.认识具有生动、具体和丰富的特性 C.认识的形成受主客观因素的制约 D.认识是在实践中产生和发展的“辩证法的宇宙观，主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法。”回答153156题。153.矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系是A.整体
