人教课标三年级语文上册29掌声

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1、29 掌声,南宁市亭洪学校 胡学庆,小学语文人教版三年级上册,掌声这篇课文主要讲了英子因为 而变得 ,在一次讲故事活动中,同学们给了英子 ,让英子变得 ,从此微笑着面对生活。,身体残疾,很忧郁,鼓励的掌声,很开朗,思考: 课文哪一段写了掌声之前的英子?哪一段写了掌声之后的英子?,她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。,掌声前,她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。,掌声前,因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。,从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以

2、前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。,掌声后,英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。,就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。,故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。,让我们献出自己的爱,使生活变得更美好。,我想对 说:“ 。” 我想帮 。,课外作业: 1.请把这个感人的故事讲给家人听. 2.把课文中让你感动的句子抄下来.,

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