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1、学 写 人 物 语 言,执教：中山中心学校 胡志忠,会想办法的小乌龟 森林里住着两只小乌龟，一天，它们去山上玩，碰到一只熊。熊问道:“你俩想上山去吗?” “是的。”乌龟抬起头说，“我们要上去!”熊把手放在肚皮上哈哈大笑起来，说:“你你们想上去，笑死我了，爬三年都上不去!哈哈!”乌龟不服气，说:“你这个大笨熊，上坡我们比你慢，下坡可不一定。不信比一比，终点定在山下池塘那边?”熊爽快地答应了。乌龟妹妹着急地说:“别比了，我们跑不过它的。”乌龟哥哥伸长脖子，凑到妹妹耳边说:“没关系，我们抱在一起往下滚呀!” 比赛开始了，熊撒腿就往山下跑。猛然看见一个球咕咚咕咚飞快地滚了过来。熊睁大眼一看，啊!原来是
2、两只乌龟抱在一起，还在大声喊:“大笨熊真笨!”熊气死了，忍不住一脚踢了过去，把两只乌龟踢飞了! “你们慢慢地爬到终点吧！”熊得意地说。接着，又往山下跑去。 当熊跑到终点时，却见两只乌龟已在悠闲地晒着太阳。熊不解地问:“你们怎么这么快就到了?” “多亏了你，是你一脚把我们踢到了终点呀!” 两只乌龟异口同声地说。熊气得火冒三丈，气喘吁吁地说:“我我要抓住你们烤着吃了!”熊一抓，两只乌龟往池塘一跳，熊扑了个空。乌龟在水里高兴地游着， “以后别让我看见你们。”熊大声叫道，“不然我吃了你们！”乌龟说:“下次再见到你，我们又会有新的办法的！”,熊把手放在肚皮上哈哈大笑起来，说:“你你们想上去，笑死我了，爬
3、三年都上不去!哈哈!” 乌龟不服气，说:“你这个大笨熊，上坡我们比你慢，下坡可不一定。不信比一比，终点定在山下池塘那边?” “你们慢慢地爬到终点吧！”熊得意地说。 乌龟哥哥伸长脖子，凑到妹妹耳边说:“没关系，我们抱在一起往下滚呀!” “多亏了你，是你一脚把我们踢到了终点呀!” 两只乌龟异口同声地说。 “以后别让我看见你们。”熊大声叫道，“不然我吃了你们！”乌龟说:“下次再见到你，我们又会有新的办法的！”,提示语：对话中除了人物所说的话外，还会交代谁在说话，说话时人物的动作、语调、心理、神态等内容。 例句：1.熊把手放在肚皮上哈哈大笑起来，说:“你你们想上去，笑死我了，爬三年都上不去!哈哈!”
4、2.“你们慢慢地爬到终点吧！”熊得意地说。 3.“以后别让我看见你们。”熊大声叫道，“不然我吃了你们！”,提示语：对话中除了人物所说的话外，还会交代谁在说话，说话时人物的动作、语调、心理、神态等内容。 例句：1.熊把手放在肚皮上哈哈大笑起来，说:“你你们想上去，笑死我了，爬三年都上不去!哈哈!” 2.“你们慢慢地爬到终点吧！”熊得意地说。 3.“以后别让我看见你们。”熊大声叫道，“不然我吃了你们！”,提示语：对话中除了人物所说的话外，还会交代谁在说话，说话时人物的动作、语调、心理、神态等内容。 例句：1.熊把手放在肚皮上哈哈大笑起来，说:“你你们想上去，笑死我了，爬三年都上不去!哈哈!” 2.
5、“你们慢慢地爬到终点吧！”熊得意地说。 3.“以后别让我看见你们。”熊大声叫道，“不然我吃了你们！”,提示语：对话中除了人物所说的话外，还会交代谁在说话，说话时人物的动作、语调、心理、神态等内容。 例句：1.熊把手放在肚皮上哈哈大笑起来，说:“你你们想上去，笑死我了，爬三年都上不去!哈哈!” 2.“你们慢慢地爬到终点吧！”熊得意地说。 3.“以后别让我看见你们。”熊大声叫道，“不然我吃了你们！”,提示语：对话中除了人物所说的话外，还会交代谁在说话，说话时人物的动作、语调、心理、神态等内容。 例句：1.熊把手放在肚皮上哈哈大笑起来，说:“你你们想上去，笑死我了，爬三年都上不去!哈哈!” （提示语
6、在前面，说字后面用 ：） 2.“你们慢慢地爬到终点吧！”熊得意地说。 3.“以后别让我看见你们。”熊大声叫道，“不然我吃了你们！”,提示语：对话中除了人物所说的话外，还会交代谁在说话，说话时人物的动作、语调、心理、神态等内容。 例句：1.熊把手放在肚皮上哈哈大笑起来，说:“你你们想上去，笑死我了，爬三年都上不去!哈哈!” （提示语在前面，说字后面用 ：） 2.“你们慢慢地爬到终点吧！”熊得意地说。 （提示语在后面，说字后面用 。） 3.“以后别让我看见你们。”熊大声叫道，“不然我吃了你们！”,提示语：对话中除了人物所说的话外，还会交代谁在说话，说话时人物的动作、语调、心理、神态等内容。 例句：
7、1.熊把手放在肚皮上哈哈大笑起来，说:“你你们想上去，笑死我了，爬三年都上不去!哈哈!” （提示语在前面，说字后面用 ：） 2.“你们慢慢地爬到终点吧！”熊得意地说。 （提示语在后面，说字后面用 。） 3.“以后别让我看见你们。”熊大声叫道，“不然我吃了你们！” (提示语在中间，说字后面用 ，),练习一：给下面的句子加上标点符号。 例句： 1.熊把手放在肚皮上哈哈大笑起来，说:“你你们想上去，笑死我了，爬三年都上不去!哈哈!” 练习 大树高兴地摇晃着身体 对孩子说 来吧 孩子 爬到我的树干上 你会很快活的 例句： 2.“你们慢慢地爬到终点吧！”熊得意地说。 练习 我很疲倦 爬也爬不动了 孩子懒
8、洋洋地说 例句： 3.“以后别让我看见你们。”熊大声叫道，“不然我吃了你们！”乌龟说:“下次再见到你，我们又会有新的办法的！” 练习 我已经长大了 不爱爬树玩了 孩子一边甩着树枝一边说 我想买些好玩儿的东西,李刚挥动着红领巾，高兴地大喊：“我们胜利了！” “我终于做对了！”小华看着作业本上鲜红的对勾，激动地说。 “怎么又错了？”妈妈扶扶眼镜，一脸严肃，“以后可要细心点儿。”,李刚挥动着红领巾，高兴地大喊：“我们胜利了！” 李刚大喊：“我们胜利了！” “我终于做对了！”小华看着作业本上鲜红的对勾，激动地说。 “我终于做对了！”小华说。 “怎么又错了？”妈妈扶扶眼镜，一脸严肃，“以后可要细心点儿。
9、” “怎么又错了？”妈妈说，“以后可要细心点儿。”,选词填空 （1）我看着动物园里的小动物，（ ）问：“爸爸，这是什么动物？” （2）“外公送给我的珍珠鸟冻死了。”我（ ）说。 （3）“妈妈，快过来看。”我挥舞着试卷，（ ）对妈妈喊道, “我这次考了100分！”,好奇地,高兴地,伤心地,将下面的对话加上提示语和合适的标点符号。 （对话一） 妈妈说:又在看电视 ，还不快去写作业？ 我说：还差一点就写完了，烦不烦。 （ 对话二） 小新说：老师，我要上厕所。 老师说：不行，现在是上课时间，刚才下课怎么不去？,根据生活情境，学写人物对话。（提示：两三句话就可以，注意写好提示语，学会正确使用标点符号。以下任选一题完成。） （1）我邀小华去打球。 （2）妈妈带我去公园玩。 （3）我去商店买文具。 （4）妈妈表扬我写字认真。,
