生物人教版七年级上册植物的呼吸作用课件

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1、第二节 绿色植物的呼吸作用,娄底二中 朱红辉,有人认为,绿色植物能通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,能够更新居室内的空气,于是卧室里摆放很多盆绿色植物。 你认为这种做法科学吗?为什么?,1.描述绿色植物的呼吸作用 2.说出呼吸作用是生物的共同特征 3.认同绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡,绿色植物呼吸作用的过程,装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高,萌发的种子放出了热量。,实验现象:,实验证明:,萌发的种子,煮熟的种子,种子在萌发过程中发生了能量变化吗?,种子在萌发过程中,种子中有机物发生了变化,释放出能量,一部分能量用于种子萌发,一部分以热能的形式散失了

2、。,实验现象,实验证明:,萌发的种子释放出了二氧化碳。,燃烧的蜡烛放进甲瓶里,火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙瓶里,火焰没有立刻熄灭。,种子萌发时吸收了氧气,实验现象:,实验证明:,细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。,细胞壁,细胞膜,线粒体,叶绿体,细胞质,细胞核,植物细胞结构模式图,能为细胞的生命 活动提供能量,呼吸作用的主要场所,光合作用的场所,有机物(储存能量)+氧气,二氧化碳+水+能量,呼吸作用反应式,光合作用反应式,有机物(储存能量)+氧气,二氧化碳+水,光能,叶绿体,原料,产物,原料,产物,线粒体,

3、在不同的细胞、不同的生命时期,呼吸作用的强弱是有差别的。呼吸作用的强弱常常是生命活动强弱的标志,影响着植物体的生长发育,关系到农作物的产量和品质。,田间松土,农田排涝,粮食晾晒,水果存储,呼吸作用是生物的共同特征,呼吸作用是生物的共同特征,其实质都是有机物分解,释放能量。任何活细胞都在不停的进行呼吸作用,一旦呼吸作用停止,就意味着生命的终结。,维持生物圈碳氧平衡,绿色植物在光合作用中制造氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧都以气体的形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这就维持了生物圈中二氧化碳与氧气的相对平衡,简称碳氧平衡。,碳氧平衡,人口、工业、交通工具

4、等迅速增加,耗氧排碳量高速增长。,地球现状,乱砍乱伐、过度放牧等使森林绿地急剧减少,吸碳制氧量大幅下降,地球现状,全球许多地方都出现了异常天气。,保护森林,植树造林,国际合作,低碳生活,绿色植物的呼吸作用,绿色植物呼吸作用的过程,呼吸作用是生物的共同特征,种子萌发产生热量 种子萌发放出二氧化碳 种子萌发吸收氧气,绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用,演示实验,表达式,植物呼吸作用在人类生产、生活中的应用,1.有关叶的呼吸作用的叙述中,正确的是( ) A .白天进行光合作用,夜间进行呼吸作用 B .光下光合作用强度通常大于呼吸作用强度 C .光合作用先于呼吸作用进行 D .呼吸作用只在叶的表面细胞内进行,B,2.把手伸进刚收获的小麦堆里,会感到发烫,其原因是( ) A.夏天的气温过高 B.种子呼吸作用旺盛,产生的热量多 C.种子进行光合作用产生热量 D.种子呼吸作用微弱,产生的热量多,B,3.植物进行光合作用和呼吸作用的场所分别是( ) A.叶绿体和线粒体 B. 线粒体和叶绿体 C.都是线粒体 D.都是叶绿体,A,活细胞的呼吸作用会消耗氧气,释放二氧化碳。绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中起重要作用。保护绿色植物,推广低碳生活。,

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