《2019部编版小学《道德与法治》五年级上册《美丽文字 民族瑰宝》课件3.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019部编版小学《道德与法治》五年级上册《美丽文字 民族瑰宝》课件3.（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、美丽文字 民族瑰宝,学习目标,1让同学认识到中华民族是一个多民族国家，有丰富多彩的文字。 2引导学生了解古老而优美的汉字及其汉字的发展历程，字体结构特点。 3让学生认识到中国汉字影响深远。,（1）中华人民共和国国家通用语言文字法明确规定：“ ， ”。 （2） 形体优美，具有十分独特的审美价值。 （3） 线条粗细均匀，字的大小基本相同，字呈长圆态势，初具方块汉字的规模。,预习导入,丰富多样的文字,藏文,蒙文,维文,彝文,壮文,汉字,古老而优美的汉字,蟹,这些图片上的汉字是什么？,鼠牛虎兔 龙蛇马羊 猴鸡狗猪,说出图片上的汉字是什么时期的？什么字体？,甲骨文,西周时期 金文,秦朝 小篆,汉代 隶书
2、,唐代 楷书,从甲骨文到隶书，每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格，构成了中华文化史上一道道亮丽风景线。下面请同学们做一做这道连线题。,小篆 笔道纤细，瘦硬方折 隶书 丰厚粗壮，圆浑丰润 楷书 粗细均匀 甲骨文 蚕头燕尾，笔法沉稳 金文 结构严谨,连一连,意蕴隽永的汉字,中国的每个汉字都融入着先人的智慧和灵感，充分体现了中华民族伟大的创造力，同学们都了解每个汉字背后所蕴含的含义吗？下列三个字，有谁知道其含义？,“停” “劣” “患”,影响深远的汉字,我国的汉字很早就传入了朝鲜半岛，日本，越南等国家和地区，大家知道我国汉字对这些地区产生了什么影响吗？,思考：,汉字是我们中华民族的瑰宝，在信息化的时代，越来越多的人使用电脑打字，慢慢的出现了提笔忘字的现象，对于提笔忘字这种情况，你怎样看待？我们要怎样保护中国汉字避免流失在历史发展长河之中？,合作探究：,课后作业,1，搜集关于汉字的故事，与同学一起分享 2，下课复习，并预习第9课,做练习,1.选择题 （1）结构严谨的字体是（） A 楷书 B 隶书 C 行书 D 草书,（2）（）字表示人要走正道，不要误入歧途。 A 信 B 忠 C 停 D 德,板书,美丽文字 民族瑰宝,文字 多种多样,汉字 古老 发展：甲骨文 楷书,汉字 含义,汉字 影响深远,
