《语文人教版三年级上册5、灰雀.灰雀ppt3课件1、2课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版三年级上册5、灰雀.灰雀ppt3课件1、2课时（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、灰 雀,JIEWEI,DUIHUA,灰雀：小形鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣叫悦耳，可为笼养观赏。群居在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。课文中说的灰雀是红腹灰雀。,列宁：全世界无产阶级的导师和领袖。继承和发展了马克思主义学说，也是前苏联党和国家的缔造者。,郊 散 步 胸 脯 渣,或 者 敢 惜 低 诚,jio sn b xing p zh,hu zh gn x d chng,来回跳动 白桦 谷粒 惹人喜爱 婉转 仰望 自言自语 严寒 肯定 欢蹦乱跳 果然 微笑,郊外 散步 胸脯 或者 面包渣 不敢 可惜 低头 诚实,郊,郊区,郊外,市郊,近郊,郊游,jio,字义： 1、城
2、市周围的地区 2、姓,散,散场,解散,发散,散心,sn,字义： 1、由聚集而分离 2、散步，分发 3、排除，排遣,步,步调,初步,步入,地步,b,字义： 1、行走时两脚之间 的距离 2、阶段 3、用两脚走 4、处境 5、踩、踏,胸,胸口,心胸,胸怀,xing,字义： 1、躯体的一部分， 在颈和腹之间。 2、指心里（思想、 见识等）,脯,胸脯,鸡脯,p,字义： 胸脯，胸部的肉,渣,残渣,渣子,油渣儿,豆腐渣,zh,字义： 1、物体提取精华后 剩下的东西 2、碎屑,或,或许,或者,或多或少,不可或缺,hu,字义： 1、也许，表示 不能肯定 2、或者，表示 选择关系 3、稍微,者,强者,老者,作者,
3、前者,zh,字义： 1、人或事物 2、代词，多指人 3、这,敢,勇敢,果敢,敢想,敢说,敢问,gn,字义： 1、有勇气、有胆量 2、表示有把握做 某种判断 3、表示冒昧地 请求别人,惜,珍惜,痛惜,惜别,可惜,x,字义： 1、爱惜 2、可惜、惋惜 3、吝惜、舍不得,低,低地,低价,低头,d,字义： 1、从下向上距离小 2、在一般的水平 和程度之下 3、等级在下的 4、向下垂,诚,诚实,诚信,真诚,热诚,chng,字义： 1、真心实意， 不虚假 2、确实、果真,有一年冬天，列宁看见 。一天，一只灰雀 ，列宁遇见了 ，并与他交流。第二天，列宁又看到 。,自由读课文：回忆课文写了一件什么事？,三只灰
4、雀,不见了,一个小男孩,灰雀在枝头歌唱,读第一段，画出描写灰雀的句子,公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉色的 ，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。,返回,白桦树： 落叶乔木，树皮白色， 叶子卵形，我国东北 地区种植较多。,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。,思考： 从第一段哪些地方可以看出列宁非常喜欢灰雀？,请默读第2自然段，把你认为能看出列宁替灰雀着急、担心的一个词语找出来,一天，列宁又来到公园， 走到白桦树下，发现那只胸 脯深红的灰雀不见了。他在 周围的树林中找遍了，也没 有找到。,轻声
5、读课文3-10 自然段，用“ ”画出 列宁说的话，再体会 体会列宁的心情。,这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” 列宁问：“会飞回来？”,这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩说：“没 我没看见。”,第一次对话,列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。,第二次对话,列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” 男孩看看列
6、宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”,会,第三次对话,列宁问：“会飞回来？”,“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。,这时候，小男孩在想什么呢？,第四次对话,问题一：灰雀回来了，男孩为什么还低着头？ 问题二：列宁为什么不问男孩，却问不会说话的灰雀？,问题三：为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？,读课文11-13自然段，你能回答这些问题吗？,第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。,问题一：灰雀回来了，男孩为什么还低着头？,列宁看看男孩，又看看灰雀， 微笑着说：“你好！灰雀，昨天你 到哪儿去了？”,列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？,问题二：,当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。,问题三：为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？,BUBAI,列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉得他们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的，说说自己的看法。,我想对灰雀说：“ 。” 我想对列宁说：“ 。” 我想对男孩说：“ 。” 我想对说：“ 。”,我想对每一个人说：“ 。”,爱,列宁,男孩,灰雀,我们每个人都会犯错，犯错需要批评，但更需要的是善意的提醒。,
