语文人教版三年级上册11.秋天的雨.秋天的雨

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1、11.秋天的雨,我会认,钥 匙 趁 喇 衔 裳,yo shi chn l xin shang,我会认,shn mi yu shung sh xin,l b lu ling jn yng,读课文,感知内容 要求: 1.读准字音,读通句子。 2.课文从哪几个方面写秋天的雨的? 3.边听边用序号标出课文的自然段,用横线画出每段的第一句话,再把这些句子连起来读一读。,秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。,第二段的学习方法: 1、

2、看看这段共有几句话? 2、想想每句话写了什么? 3、找找这段话是围绕着哪句话写的? 4、把你喜欢的句子读一读。,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。,橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!,菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,你看,他把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金色

3、是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫色的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,五彩缤纷,我会仿写,秋天的雨把紫色给了葡萄,一串串葡萄像紫 色的玛瑙一样。,它把( )给了( ),黄黄的叶子像( ),扇哪扇哪,扇走了( )。,黄色,银杏树,一把把小扇子,夏天的炎热,它把( )给了枫树,红红的枫叶像( )邮票,飘哇飘哇,邮来了( )。,红色,一枚枚邮票,秋天的凉爽,( )是给田野的,看,田野像( )。,金黄色,金色的海洋,( )是给( )的,橘子、柿子( ),争着要人们去摘呢!,橙红色,果树,你挤我碰,菊花仙

4、子得到的颜色就更多了,( )、( )、( )美丽的菊花在秋雨里( )。,紫红的,淡黄的,雪白的,频频点头,梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!,小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。,根据课文内容,把下列词语连接起来?,小喜鹊,挖个,睡大觉。,树枝,小松鼠,衔来,松果,造房子。,小青蛙,找来,地洞,当粮食。,秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲 欢乐的歌。,一曲丰收的歌,一曲,欢乐的歌,我 来 说 一 说,( )的银杏树 ( )的枫树 ( )的田野 ( )的橘子 ( )的柿子 ( )的菊花,黄色,火红,金色,橙色,红色,五颜六色,我看到了一个 的秋天。,我会说,瓜果飘香 天高云淡 秋高气爽 春华秋实 景色怡人 山河壮美 五谷丰登 秋收冬藏,

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