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1、公安镇中学20172018学年度数学组教研活动计划 2017-9-1公安镇中学20172018学年度数学组教研活动计划在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下：一、 指导思想本学期初中数学组工作的指导思想是:以学习新课程标准为动力,把握“自主,合作,创新”的教学模式,结合“创建学习型组织”的学习与实践,树立教研组团队合作意识.二、目标任务1.加强学习,更新教育观念,转变教学思想.认真学习新课程标准和相关文件.树立正确的教育观,学习观.以发展为主题,质量为主线,创新为动力,素质教育,教学质量两手一起抓.力争创新教育观念,确立课改的新理念和
2、策略,推进教学方式和学习方式的转变,尽力实现每一个学生的自主发展和每一位教师素质的提高.具体措施为：结合每周的评课,集体讨论,共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异,以理论为指导不断反思和总结自己的教学实践.2.继续深化课堂教学研究,提升课堂教学质量.针对学校的听,评课标准,进行认真学习并展开讨论交流,使每位数学教师明确一堂优课的标准.评课活动中以备课组为单位进行说课,讲课时间的申报,由教研组进行协调.在这一活动中建立严格的考勤制度,对每一节课组织大家通过商讨,切磋细节,切实达到提高教师每位教师把握课堂教学能力的目的,提高教研组活动的实效性.具体措施是:每位教师从自己的观点出发,结合教学实际,
3、指出本节课从知识与技能,过程与方法,情感态度价值观这三个维度的目标达成情况,教学过程设计中的闪光点与不足之处.理论支撑点的实际应用程度.在教法的选取上有无不妥之处,学生的学法指导是否恰当,教学反馈的实用价值等方面阐述自己的观点.进行深入交流,提高课堂教学的质量. 3.进一步发挥教研组功能.进行专题研究,活动制度化,学习理论与开展教学实践相结合.结合“创建学习型组织”的学习,挖掘初中数学组的团队智慧和能量,找出有碍于学习的因素.每周的教研组会,将以“如何创建学习化组织为载体”,结合具体工作发挥集体智慧进行问题的解决,将理论转化成指导工作,或对工作进行总结提升的强大动力.每次活动确定主要发言组,大
4、家共同探讨,在活动中实现初中数学教研组的合力.4.认真抓好教科研.全体教师应树立科研兴教思想,自觉参与教科研实践.坚持“自主,合作,创新”课堂教学模式,按照学习,实践,总结,检验的流程进行教学研究,学习就是要接触新的理念,不断丰富“自主,合作,创新”的含义,实践就是以自己学到的新理念指导自己的教学工作总结,就是要不断反思那些实践对提高教学质量撰有帮助,那些意义不大,与其他教师讨论共享并选择最有价值的事例撰写教学案例.检验就是用学生的学习水平是否提高来考察自己的教学工作,对工作作出相应的调整.在整个学期的工作中坚持做好教学的科研工作. 树立一种把常规工作做细、做实的意识5.细化教学工作的各个环节
5、，以质量求生存，以科学促发展，树立“四个意识”：树立责任意识数学教师是数学教学的主体，做好数学教学工作是我们义不容辞的责任，我们一定要有责任感和使命感；树立效率意识提高课堂教学的效率，节省学生的时间，尽量减轻学生的课业负担；树立科学意识严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，认真落实数学教学的各个环节，积极参与教研教改，遵守学校的各项规章制度；树立质量意识要增强教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提高我校数学教学成绩。三、主要措施(一) 加强理论学习，提升教师素质。按照学校统一布署，组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕
6、新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用 以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。(二) 加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。（1）要求做到： 三维目标明确 精心选择例题 作业布置要精选与分层，要有针对性 （ 2）继续加强课外补缺补差，要体现有效性：辅导的目标要明确 要研究考题，针对考题进行辅导 要认真分析考试的成绩，及时改进教学2、 加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划，
7、内容要根据各组的实际（学科的实际、年级的实际等），细化教导处、教研组工作计划的各 项要求，以求有效的落实。对所制定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组活动记录齐全。备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教学中的 实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。3、教研组长要加强得组内教学工作的管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。4、加强毕业班教学研究，（1）要研究考题，把握考试方向；（2）加强分层，强化双基，确保合格率；（3）考试分析要以自查为主
8、，落实基础知识点。 (三)加强教研教改, 开展校本教研。1、以学校教研组、备课组为单位，积极组织并参加教学、教研及校本课程的系列活动。2、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每两周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥教师的群体智慧，逐步形成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。3、加强相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求每位教师听课10节以上。4、鼓励和帮助教师总结经验，积极创新，使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识，逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。5、组织好学生参加数学竞赛，做好辅导，力争取得好成
9、绩。各备课组教师要根据本年级教学情况，组织一、两次教学竞赛活动。上一至二堂主题公开课，听课后全组认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。6、利用数学兴趣小组，培养学生的学习兴趣为了提高学生学习数学的兴趣，培养学生的实践能力，培养学生的创新意识和创新能力，在预初一、初二年级建立数学兴趣小组，由专人负责。活动时间为每周二的第七节，活动做到有计划、有准备、有记录，利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。7本学期全组人员及分工：各教师任课情况：七（1）杨敬金 七（2）杨敬金 七（3）李荣升 七（4）李荣升七（5）宋启初八（1）陈土良 八（2）陈土良八（3）徐龙峰 八（4）徐龙
10、峰 九（1）廖春琨 九（2）廖春琨九（3）梁志强 九（4）梁志强 (四)继续开展培优辅差课外辅导活动每周组织一到两次的分层辅导，要求定人员、定时间、定内容。对于学困生，及时的有针对性的进行补缺补差，以落实基础知识要点。要注意尊重学生，不要歧视学困生，要满腔热情的帮助他们进步。我们教研组全体教师的努力，让学生对数学学科多一分兴趣，多一分热爱，与教师形成教学相长的合力，为进一步提高数学教学水平而努力。 四、附1：工作内容具体安排：九月份：1、制订数学教学计划及备课组活动计划。2、继续学习新课程标准，研究新教材。3、确定以后教研活动的中心，各个备课组准备教研课活动，安排好各年级活动时间。4、各年级组
11、织数学兴趣活动小组，并制定活动的时间、措施等。5、每位教师撰写一份“优质教案”并参加评比。6、新生初一作好数学兴趣培养教育。7、月业务检查十月份：1、初一年级专题教研课。 2、初二年级专题教研课。3、初三年级做好数学学科进度安排计划。4、精心准备期中考试，作好考试指导。5、学习“说课”方面的内容，组织说课活动 6、总结通报上月业务检查情况7、本月业务检查十一月份：1、组织初一、初二年级准备组织学校举行的数学竞赛。2、初三年级专题教研课。 3、期中考试质量分析会4、总结通报上月业务检查情况 5、本月业务检查十二月份：1、组织初三年级学生进行数学能力竞赛（结合中考新题型）。2、教师攥写论文或教育心
12、得。 3、检查个年级的教学进度。4、总结通报上月业务检查情况 5、本月业务检查一月份：1、制订初一、初二年级期末复习计划。2、教研组工作总结。个人数学教学工作总结3、教师收集有关资料及教学心得，并上交论文或案例。4、复习课展示。进行全面复习。 5、期末复习考试。附：本学期教研活动表于后周次教研工作内容执行人1报名注册 拟写教研计划2 检查教师各种计划 教研组长会议3教研组活动 教研会议 数学兴趣活动小组4教研活动 业务学习 随堂听课5七年级集体备课 教学常规检查 学法交流会6国 庆 长 假7七年级公开课活动 业务学习 课堂教学检查8公开课八年级数学 教学交流9半期考试 第二次月考10教学常规检
13、查 七年级公开课 教育教学理论学习（课件的制作）11八年级数学集体备课 互听互评活动12教研组活动 教研会议 业务学习全组教师13教学常规检查 互听互评活动14数学知识竞赛 第三次月考 教学交流全组教师15七年级数学集体备课 公开课16教法交流会 教育教学理论学习 互听互评活动 数学兴趣活动小组17教学常规检查 业务学习 随堂听课18教研活动教研会议 互听互评活动第四次月考 教学交流19自查自评 教研工作总结学习收集有关资料及教学心得20期未考试由于考前忙于复习，基本不会花时间了解有关信息，等高考结束后，又不知如何了解到有效信息。所以，无论考前还是考后，家长在报考学校这一环节付出精力较多，也愿意出资获取信息帮助孩子多了解高校信息
