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1、,20 妈妈的账单,预习检查,我会认,彼,款,酬,项,慈,怀,蹑,塞,b,kun,chu,xing,c,hui,ni,si,翼,y,彼此 账单 款项 报酬 索取 慈爱 怀着 塞进 蹑手蹑脚 如愿以偿 羞愧万分 小心翼翼 怦怦直跳,边读边思考：,1、自读课文： （1）给各自然段标上序号。 （2）这篇文章讲了一件什么事情？ 小提示：可用主要人物、主要事件归纳法， 什么人做了什么事。 2、划出文中小彼得和妈妈的账单， 比较一下，你能了发现什么？ 3、小彼得最后的表现是怎样的？用波浪线划出来。反复地读一读。,小彼得给妈妈开了一份（ ），索 取他每天帮妈妈做事的（ ），共计 （ ）；妈妈付了钱后，也给小
2、彼得 开了一份（ ），共计（ ）。 读了妈妈的账单，小彼得（ ）， 立即（ ）。,小彼得给妈妈开了一份（ 账单），索 取他每天帮妈妈做事的（ 报酬 ），共计 （60芬尼）；妈妈付了钱后，也给小彼得 开了一份（账单），共计（ 0芬尼）。 读了妈妈的账单，小彼得（羞愧万分 ）， 立即（归还60芬尼）。,妈妈欠儿子彼得的款项: 在家里帮妈妈扫地 20芬尼 到邮局寄信 10芬尼 在花园帮大人干活 20芬尼 我一直是个听话的孩子 10芬尼 共计： 60芬尼 少 索取回报,彼得欠妈妈的款项： 你在家过了10年幸福生活 0芬尼 你10年的吃和穿 0芬尼 你生病时的护理 0芬尼 我一直是个慈爱的妈妈 0芬尼
3、共计： 0芬尼 多 无私无价,彼 得 的 账 单,妈 妈 的 账 单,当每天清晨起床了，妈妈（ ）； 当自己过生日时，妈妈（ ）； 当生病发烧了，妈妈（ ）； 当自己犯错时，妈妈（ ）； 当自己有了一点进步时，妈妈（ ）； 当,为我做早餐,为我准备生日蛋糕,照顾我，带我看医生,总是给我讲道理,比我还高兴,小彼得读着这份帐单,感到羞愧万分!于是,他蹑手蹑脚地走到妈妈的身旁,将小脸蛋藏在妈妈 怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进妈妈的口袋。,妈妈为我： 1、 2、 3、 ,妈妈的爱在哪里？,每年5月第二个星期日母亲节 (2017.5.14）,每年6月第三个星期日父亲节 （2017.6.18),再稚拙的礼物对他们来说也是珍贵无比的！,作业,1、很快就是母亲节了，请同学们写 一段话或一封信，作为节日礼物送给母亲。 2、为妈妈做一些力所能及的事情。,
