《语文人教版三年级下册女娲补天》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版三年级下册女娲补天（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、女娲补天,“远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟许多人被围困在山顶上，许多人在水里挣扎” 人们生活在水深火热之中,1,研读课文，讨论明确下列问题：,1、女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？为什么？,2、文中哪些词语最能体现补天的艰难？哪些词语能体现女娲对人们的关爱？,女娲在天塌以后为人们做了以下三件事: 1、求雨神媳灭天火。 2、造了船救出挣扎在水中的人们。 3、炼五色石补好苍天。 其中补天这件事写得最详细。一是为了扣题，二是这件事最能体现女娲的,2,“她决定冒着生命危险把天补上她忙了几天几夜，终于找到了五彩石炼了五天五夜，五彩石化成了液体，
2、她把它端到天边，对准窟窿一泼，天被补好了”,3,体现补天艰难的词语有： 冒着生命危险 忙了几天几夜 又找啊找 终于 炼了五天五夜,体现女娲有爱心的词语有： 急忙起床 难过极了 冒着生命危险,4,人们又过上了安居乐业的生活,5,不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。,女娲是怎样的一个人？,复述课文，熟悉情节,吐字清楚，声音响亮。 抑扬顿挫，富有感情。,神话故事,女娲补天,后羿射日,夸父逐日,精卫填海,鲧禹治水,刑天舞干戚,共工怒触不周山,思考：神话有哪些特点？ 把自然加以形象化，进行了不自觉的艺术加工。 神话的基础是现实生活。 神话表现了远古人类征服自然的思想和信念。,板书设计：,女娲补天 找石 经过 炼石 补天,作业： 1。把自己喜欢的句子抄写到本子上。 2。把这个故事讲给父母或爷爷奶奶听。 3。课下搜集一些神话故事或到网上查一查，准备开个故事会,让我们去勇于探求未知领域,谢谢大家,
