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教学内容：四单元习作 我学会了习作目标：1、把握写作主题，利用生活的积累，拓宽思路，选取自己学本领过程中记忆犹新的或精彩的部分来写。2、初步学习综合使用“心理描写、动作描写”等基本表达方式把“从不会到学会的过程”写具体，表达出自己的真实生活。习作重难点：1、懂得运用多种表达方式把“从不会到学会的过程”写具体，表达出自己的真情实感。2、用词准确教学准备：教师下水文 课件 学生照片集教学过程：一、导入1、口语交际介绍的本领另大家刮目相看，今天我们来把它写下来。打开书68页，读习作要求，用笔画下具体要求2、学生汇报、补充，教师板书二、教师出示下水文1、师声情并茂读文，学生边听边发现优点和不足2、补充习作要求三、创设情境、激趣1、播放学生每一个学习本领照片集、回顾精彩画面2、闭上眼睛放电影，回顾精彩细节，详细经过3、同桌交流具体经过（老师送礼物：好词、关联词）抓住细节，讲出趣味四、动笔习作按照习作要求，写出精彩过程。五、板书设计： 第四单元习作 内容：介绍自己学会的一项本领 要求：1、写清怎么学会的 不会 会（写具体） 2、有什么趣事（顺序 细节） 3、表达出真情实感
