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1、安阳师范学院关于举办第十一届师范教育专业毕业生教学技能大赛的通知各有关单位：为贯彻教育部关于大力推进师范生实习支教工作的意见，进一步落实安阳师范学院关于印发师范生教师职业技能训练实施方案的通知（院教200551号）文件精神，加强对师范教育专业毕业生教学技能的培养，有效强化师范生教育教学实践和实习支教工作，提高师范毕业生的教育教学能力，并为“河南省第九届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛”推荐参赛人选，学校决定于2011年9月24日举办“安阳师范学院第十届师范教育专业毕业生教学技能大赛决赛”，现将有关事宜通知如下：一、参赛对象和名额分配参赛选手应是师范教育专业2012年应届毕业生。参加学校决
2、赛名额由各专业按总人数不超过2%的比例（四舍五入）确定，每专业至少报2名参赛选手，另可报辅导教师1人。由于文学院、音乐学院、资源环境与旅游学院等3个学院学生在2010年获得河南省第八届师范生教学技能大赛一等奖，经研究决定，给上述3个学院各追加奖励1个参加学校决赛名额。二、比赛内容与办法比赛内容分说课和特长展示两部分。1、说课内容。以培养中学教师为目标的本、专科师范教育专业毕业生初中语文、数学、英语、思品、历史、地理、物理、化学、生物、体育学科选自人教版义务教育课程标准教科书；音乐学科选自人民音乐出版社初中音乐教材；美术学科选自人民美术出版社初中美术教材；信息技术学科选自河南电子音像出版社出版信
3、息技术教材。以培养小学教师为目标的专科初等教育专业小学语文、数学选自人教版义务教育课程标准教科书；音乐学科选自人民音乐出版社小学音乐教材；美术学科选自人民美术出版社小学美术教材。每个学科规定3个课题（各学科说课课题见附件）。参赛选手在比赛现场首先从指定的3个课题中随机抽取相应学科中的1个课题，经准备30分钟后，向评委说课，时间为1518分钟。说课环节可以利用多媒体教学手段，同时要求使用板书展现其粉笔字功底。英语学科要求用全英教学。2、特长展示。主要展示与说课内容相联系的演唱、书法、朗诵、绘画等方面的技能技巧，参赛选手可选择其中一项进行展示。时间为35分钟。参赛涉及到的教材、教参、工具等自备。3
4、、鉴于体育学科的特殊性，体育专业参赛选手以现场作课的形式进行评审，不选教材，参赛选手按照附件所列课题设计课堂教学，作课时间为40分钟。三、比赛程序和时间安排比赛分预赛和决赛两个阶段。（一）预赛预赛已于9月20日前以学院为单位进行完毕，各学院可按照参赛名额（见附件3）在9月21日上午12：00前将参加决赛人选报教务处（文科4号楼109室），逾期不报的视为自动弃权。 （二）决赛各学院经过精心组织、认真选拔，产生参加学校决赛的人选。根据学校工作安排，定于9月24日（周六）举行决赛。决赛具体时间和地点由教务处另行通知。望各学院将有关事宜通知各位参加决赛人选和各学院有关评委教师。四、奖励本次大赛设个人特
5、、一、二、三等奖、团体奖和优秀辅导奖，学校颁发证书。团体奖计分办法以本单位参加全校比赛选手平均得分计分（即参赛选手得分总和除以参赛选手人数，各参赛单位须按参赛名额参赛，所缺名额将以零分计入团体成绩）。平均得分高者名次列前，分别评出团体一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。参赛单位参加比赛选手不足2人的，不参与团体奖的评选。同时，荣获此次比赛特等奖的选手，将为其辅导教师颁发优秀辅导奖，予以鼓励。五、注意事项：1、各学院应按培养目标、培养层次，分专业将参赛学生报名表（见附件4）加盖公章于9月21日上午12：00前报送教务处（文科4号楼109室），并发E-mail：。2、各位参赛选手于9月22日（周四
6、）下午17：10到新校区教务处抽取参赛顺序号，领取参赛信息表。附件：1安阳师范学院第十一届师范教育专业毕业生教学技能大赛课题2安阳师范学院第十一届师范教育专业毕业生教学技能大赛评分细则3安阳师范学院第十一届师范教育专业毕业生教学技能名额分配表4安阳师范学院第十一届师范教育专业毕业生教学技能大赛参赛学生报名表 二一一年九月十六日附件1安阳师范学院第十一届师范教育专业毕业生教学技能大赛说课课题初中语文1.孤独之旅（人教版 九年级上册）2.中国人失掉自信力了吗（人教版 九年级上册）3.我的叔叔于勒（人教版 九年级上册）初中数学1.实际问题与一元一次不等式（人教版 七年级下册）2.角的平分线的性质（人
7、教版 八年级上册）3.垂直于弦的直径（人教版 九年级上册）初中英语（指定单元内自选一节课程）1. 人教九年级 Section A2. 人教九年级 Section B3. 人教八年级上 Section B初中思想品德1.追寻高雅生活（人教版 七年级上册）2.世界文化之旅（人教版 八年级上册）3.统一的多民族国家（人教版 九年级）初中历史1.万千气象的宋代社会风貌（人教版 七年级下册）2.新文化运动（人教版 八年级上册）3.人类迈入电气时代（人教版 九年级上册）初中物理1.汽化和液化（人教版八年级上册第四章第三节）2.电与热（人教版八年级下册第八章第四节）3.机械效率（人教版九年级全一册第十五章第
8、二节）初中化学1.二氧化碳制取的研究（人教版 九年级上册）2.燃烧和灭火（人教版 九年级上册）3.金属的化学性质（人教版 九年级下册）初中地理1与同学们谈地理（人教版 七年级上册）2日本（人教版 七年级下）3水资源（人教版 八年级上）初中体育1. 篮球：原地单手肩上投篮2. 体操：屈腿腾跃（横箱）3. 田径：跨越式跳高初中音乐1.雪域高原人音版第15册八年级第二单元2.歌剧世界人音版第16册八年级第四单元3.耶风海韵人音版第15册八年级第五单元初中美术1.设计吉祥物（人美版第十三册第十三课）2.手绘线条图像物象的多视角表达（人美版第十五册第二课）3.明暗与立体表现（人美版第十六册第六课）初中信
9、息技术1.第一单元 第八课：计算机软件系统（河南科学技术出版社七年级上册）2.第一单元 第四课：黄河风光PowerPoint 2003的图片制作和放映（河南科学技术出版社八年级上册）3.第二单元 第五课：两架飞机翱翔蓝天图层的应用（河南科学技术出版社八年级上册）小学语文1.称赞（人教版 二年级上册）2.秋天的雨（人教版 三年级上册）3.唯一的听众（人教版 六年级上册）小学数学1.100以内的加法和减法（二）P23例4（人教版 二年级上册）2.解决问题例1（人教版 三年级下册）3.数学广角例1、例2（人教版 四年级下册）小学体育1. 体操：前滚翻2. 田径：快速跑3. 篮球：运球小学音乐1.欢乐
10、的村寨人音版第10册五年级第二课2.神奇的童话人音版第11册六年级第五课3.黄河黄土是咱的根人音版第11册六年级第七课小学美术1.会动的线条（人美版 第六册第四课）2.巧用对称形（人美版 第八册第二课）3.杯子的设计（人美版 第九册第十四课）小学信息技术1.制作“计算机科技”展板（河南科学技术出版社 四年级上册）2.制作“计算机科技”展板（河南科学技术出版社 五年级下册）3.制作“计算机科技”展板（河南科学技术出版社 六年级上册）附件2安阳师范学院第十一届师范教育专业毕业生教学技能大赛评分细则项 目评分内容分值说课理念与目标教学理念新，体现新课改精神；教学目标明确、具体、全面、科学性、操作性强
11、；教学有特色。20内容与过程教学内容正确，知识层次结构合理；教学思路清晰，结构严谨，重点明确，难点突出；教学过程体现新课改的理念，有利于培养学生的创造意识和实践、动手能力，联系学生和生活实际。20方法与手段教学方法运用灵活、多样、具有启发性；教学手段运用符合教学需要，设计合理；学生有效参与教学。20教学基本素养教态、仪表及语言得体，恰当。20粉笔字书写格式标准、规范，字迹清楚、优美。5特长展示特长选项与教学活动紧密联系；特长展示熟练，效果好。15说课时间规定为1518分钟，特长展示时间规定为35分钟，用时不足或超时将从其最后得分中扣除1分。比赛时间以计时员的时间为准。在已确定的场地上，采用多种
12、手段查明场地工程地质条件；采用综合评价方法，对场地和地基稳定性做出结论；对不良地质作用和特殊性岩土的防治、地基基础形式、埋深、地基处理等方案的选型提出建议；提供设计、施工所需的岩土工程资料和参数。 9 附件3 安阳师范学院第十一届师范教育专业毕业生教学技能大赛名额分配表序号参赛学院按学生数分配名额奖励名额参赛总名额1文学院7+182政法学院2023历史与社会发展学院4044外国语学院6065音乐学院2+136美术学院2027数学与统计学院2028计算机与信息工程学院4049化学化工学院20210体育学院20211资源环境与旅游学院2+1312教育科学学院70713物理与电气工程学院20214教育信息技术与传媒学院303合计47050安阳师范学院人文管理学院第十一届师范教育专业毕业生教学技能大赛名额分配表序号参赛学院按学生数分配名额奖励名额参赛总名额1汉语言文学与对外汉语4042英语7073音乐学2025美术学2025数学与应用数学2026计算机科学与技术303合计20020- 11 -附件4安阳师范学院第十一届师范教育专业毕业生教学技能大赛参赛学生报名表参加单位： （公章） 领队： 辅导教师： 序号姓名性别出生年月培养目标（小学教师或中学教师）培养层次（本科或专科）专业参赛的学段与学科多媒体课件所用软件说课题目联系电话联系人：联系电话： 11
