生物人教版七年级上册练习.1.1生物的特征

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1、第一节:生物的特征,第一章:认识生物,假如你现在正置身于此图中,你将看到什么,听到什么?,假如你现在正置身于此图中,你将看到什么,听到什么?,白云、蝴蝶、太阳、小鸟、石、草、水、苔藓、鱼、蘑菇、树等,以上所列中哪些是生物?哪些不是生物?为什么?,白云、太阳、石、水是非生物,因为它们都没有生命;蝴蝶、小鸟、草、苔藓、蘑菇、鱼、树是生物,因为它们都有生命。,小鸟的特点 生物的特征,要吃东西,要呼吸,要排便,受到惊吓会飞走,长大后会生蛋孵小鸟,孵出的小鸟有差异,生物都有遗传和变异的特性,生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出身体产生的废物,生物能对外界刺激作出反应,生物能生长繁殖,植物的生活

2、需要水,生物的特征1:生物的生活需要营养,植物的生活需要无机盐,生物的特征1:生物的生活需要营养,阳光下生长的小麦,植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用,制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。,生物的特征1:生物的生活需要营养,绝大多数生物需要吸入_,呼出_。,氧气,二氧化碳,生物的特征2:生物能进行呼吸,野牛在晨光中呼吸,小鸟在呼吸,32,落叶,生物特征3:生物能排出身体内产生的废物,人出汗,43,含羞草,生物特征4:生物能对外界刺激作出反应,狮追捕斑马,豆角,生物特征5:生物能生长和繁殖,红狐的生长,遗传,变异,生物的特征6:生物都有遗传和变异的特性,植 物,动物,人,微生物,

3、HIV病毒,大肠杆菌,真菌,生物的共同特征,1.生物的生活需要营养 2.生物能进行呼吸 3.生物能排出身体内产生的废物 4.生物能对外界刺激作出反应 5.生物能生长和繁殖 6.生物都有遗传和变异的特性 7.生物都由细胞构成的(除病毒外),总结:,你知道生物还有其他特征吗?,科学观察不同于一般的观察,用具: 肉眼、放大镜、显微镜、望远镜、照相机、 摄影机、录音机等 目的: 明确 要求: 全面、细致、实事求是、及时记录 注意: 有计划、有耐心、积极思考、多问几个为 什么、交流、讨论,技能训练(P7),通过观察找出相同点和不同点 对看上去相似的生物,要注意观察它们的不同之处;对看上去差别明显的生物,

4、要注意观察它们的相同之处。观察下列图片,找出马与驴在外形的不同之处,马与牛在外形上的相同之处。(不比较体型大小。),跟同学交流:你是怎样观察的?观察到了什么?哪些特点是你没有观察到的?其他同学的观察方法有什么值得学习的地方?,课堂小结,这节课,你收获了什么?还有什么与大家交流的?,下列各项属于生物的是( ) 课本 汽车 松树 木箱 植物在生活中不能吸收的物质是( ) 水分 无机盐 二氧化碳 淀粉 下列说法正确的是( ) 植物在生活中不需要呼吸 动物在生活中能自己制造有机物 母鸡下蛋属于繁殖 植物对外界刺激不能作出任何反应 下列现象中属于生长和繁殖的是( ) 蘑菇从小长到大 人遇到狼群时感到害怕

5、 植物落叶 人体排汗,C,D,C,A,巩固训练,5下列说法不是生物共有特征的是( ) 生长 具有细胞结构 不断从外界吸收营养能排出代谢废物 6以下说法不是植物和人共有特征的是( ) 排尿 排除体内产生的废物 呼吸 能产生后代 7含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同( ) 植物的光合作用 人手被针刺后缩回 子女与父亲不同 母鸡下蛋,B,A,B,巩固训练,8、下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征: (1)小猫长成大猫,猫生小猫属于 (2)猫生猫,鼠生鼠,但一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于 (3)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象,属于 ,生长和繁殖,遗传和变异,对外界刺激作出反应,巩固训练,学会观察和积累, 受益无穷!,

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