物理人教版九年级全册第十七章第三节电阻的测量课件

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1、电阻的测量,第十七章 第节,和平中学 潘子宏,前提测评,如图所示,闭合开关后,电压表示数为6V,电流表示数为0.3A,求电阻R的阻值。,1电流可以用电流表测量,电压可以用电压表测量。那么,用什么方法测量电阻呢?,2如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法?,想想议议引入新课,学习目标,1、进一步掌握使用电流表和电压表的方法。 2、学会用伏安法测量未知电阻阻值,掌握实验原理、电路设计、连接等知识。 3、加深对欧姆定律及其应用的理解。,学习过程,实验目的 实验原理 实验器材 实验电路图和实物图 滑动变阻器的作用 实验记录表格,用电压表、电流表间接测电阻,电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 开关

2、、导线、待测电阻。,一、伏安法测电阻,实验目的,实验原理,实验器材,学习指导,电路图,实物图,实验电路图和实物图,1写出你的实验步骤及实验数据记录表格; 2按电路图连接电路,并进行测量; 3将测量的数据记录在自己设计的记录表 中; 4根据测得的数据,利用欧姆定律算出电阻 值; 5多测几组数据,看看测得的电阻值是否一 样。,实验要求,1调节电流表、电压表的指针到零刻度;按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端; 2闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至适当位置,分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U,并记录在表格中; 3根据公式 计算出R 的值,并记录在表格中。 4调节滑动变阻器的滑片改变待测电

3、阻中的电流及两端的电压,再测几组数据,并计算R 的值。,实验步骤,实验记录表格,1在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。 2连接电路时开关要断开,连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。 3连接好电路,在检查电路连接无误后要用开关试触,在确定电路完好后再闭合开关S。 4电压表和电流表要注意选择适当的量程。,注意事项,1将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻。 2多测几组数据,根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻, 3比较计算出的几个数值,看看每次算出的电阻的大小相同吗?有什么变化规律吗? 4如果出现的情况和测量定值电阻时不同,你如何解释?与同学交流一下。,二、想想做做

4、,学习指导,实物图,电路图,实验电路图和实物图,解析:当灯两端电压越大,灯丝电阻越大。 原因:当灯两端电压越大,灯丝温度升高。,例2 某同学用伏安法测小灯泡的电阻,下表为记录的实验数据,从中你发现了什么?说明原因。,例题分析,例1 小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R 的阻值。闭合开关 S,调节滑动变阻器的滑片P 后,观察到电压表和电流表的示数分 别如图乙、丙所示,则电流表的示数为 A,电阻R的阻值为 。,0.4,5,当堂训练,例3 在“测量小灯泡的电阻” 的实验中,某同学在连接电路时, 不小心将电流表和电压表接错了 位置,如图所示。闭合开关可能 出现的现象是( ) A电流表烧坏,电压表示数为0 B小灯泡烧坏 C电流表示数为0,电压表示数为电源电压值 D电流表示数为0,电压表示数为0,C,当堂训练,1小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验: (1)请完成如图实验电路的连接;(2)小东正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为图(甲)所示,此时电流表的示数如图 (乙)所示,小灯泡的电阻是 。,5,当堂训练,2小东同学做测量灯泡电阻实验,连接电路后闭合开关,发现灯不亮,电流表无示数,电压表示数为电源电压。则 故障原因可能有几种? 请写出三种灯泡不亮 的原因。,(1)电压表串联在电路中了; (2)小灯泡断路; (3)连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。,当堂训练,

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