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1、写作,描写要生动,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,暮 春 踏 青 天 生 园， 芳 草 翠 绿 水 涟 漪。 陶 艺 剪 纸 中 国 结， 划 船 垂 钓 心 神 怡。 陈光斌,碧波行船 陶艺捏泥 宿舍趣事 索桥惊渡 鬼屋冒险 农庄晚会 ,选材篇,五彩斑斓,学习目标,1、明确描写相对于一般叙述的特点，体会其表达效果。 2、结合学过的课文，通过习作修改，学习并运用描写的方法。 3、培养从多个角度细致观察的习惯。,描写篇,人物描写,外貌描写 神态描写 语言描写 动作描写 心理描写,景物描写,正面描写 侧面描写(角度),精彩纷呈,向名家学描写,忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的
2、钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！” 节选自都德最后一课,神态描写,动作描写,语言描写,我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激
3、水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 节选自鲁迅社戏,向名家学描写,动作描写,心理描写,景物描写,这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。 节选自鲁迅社戏,向名家学描写,正面描写,侧面描写,比喻的修辞手法,附,描写要生动,1.观察要仔细，选择描写方法，使描写具体；,2.用词要准确、连贯，使描写流畅；,3.运用修辞手法，使描写生动。,习修 作改,习作修改中,“打油诗”,要想作文写得好，有请描写来帮忙。 描写方法有哪些？外貌神态不可少。 语言动作用起来，心理景物加进来。 正面侧面多角度，作文一定很精彩。,
