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1、,武 宣 县 武 宣 镇 中 学 黎长雪,作文修改,学习目标,1掌握常用的修改作文的方法。 2将学到的方法灵活地运用到写 作实践中，提高作文的质量。 3. 培养修改作文的能力和习惯。,知识链接 ,文章修改的名言 1.文章不厌百回改，反复推敲佳句来。 2.善作不如善改。 3.何其芳：古往今来，凡是文章写得好的人， 大概都在修改上用过功夫。 4.叶圣陶：写完了一篇东西，看几遍，修改修 改，然后算数，这是好习惯。 5.鲁迅：写完后至少看两遍，竭力将可有可无 的字、句、段删去，毫不可惜。,知识链接 ,文章修改的故事 1.白居易写的诗通俗易懂，连不识字的老婆婆都能听得懂。有一天，白居易把自己写好的一首诗
2、读给邻居老婆婆听，老婆婆先是没听懂，白居易回去对诗进行了认真的修改，改好之后又去读给她听，可老婆婆还是没能听懂，白居易又回去反复地改，直到老婆婆听懂了，他才满意。 2.相传“唐宋八大家”之一，我国北宋著名的文学家王安石在写“春风又绿江南岸”一句时，一个“绿”字反复推敲，反复修改，先后从“到”、“吹”、“过”、“来”、“驻”一直改到“绿”字方满意为止，于是才有了这流传至今的千古名句。 3.我国文学巨匠鲁迅先生的散文藤野先生全文不足四千字，改动地方却达160多处。 从上面的知识链接，你能得到什么启示？,作文可以从立意、结构、语言几方面修改，具体步骤方法如下： 一看文章内容是否切题，中心是否明确。
3、二看文章结构是否清楚。 三看文章的语句是否流畅、生动，用词是否确切。,学习研讨,学习延伸,善用动词 老大爷伸手沾了沾口水，从一叠零钱中抽出一张五角的纸币，又捻了捻，才递给售货员。 寥寥几笔勾勒出老人的外貌，更胜一筹的就是那成功的细节描写，那“一摸”“一打”“一沾”“一捻”“一递”极富层次感，而且把老人爱惜为数不多的钱的情怀也表现出来。,学习延伸,善用成语 例：独步江畔，有千朵万朵压枝低的百花争艳，有留连戏蝶时时舞的生机勃勃，急湍素潭，清波回旋，花瓣成舟，春风拂面，细雨润肤，别是一番春风花草香的闲情雅致。 独步高山，始见人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开的争奇斗艳。一花一瓣，一枝一叶，润如唇膏，细如
4、丝发，汇细雨纷纷，成百花怒放，巍峨高山，云雾缭绕，苍穹变幻，自缘身在此山中，只觉春来到。,学习延伸,句式灵活 凸颧骨，薄嘴唇，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。鲁迅故乡杨二嫂 错落有致的长短句式，寥寥几笔，就凸显了杨二嫂的外貌特征，通过这个特征，可略知她尖酸刻薄的性格。短句简洁有力不啰嗦，长句形象生动显本质，这个句式以鲜明的态度写出了作者对杨二嫂既气又恨又怜悯的情感。,学以致用,天啦，要迟到了。我掀开被子，爬下床来，拿过衬衣，穿上鞋子，几步跑进洗手间，找出牙刷，挤上牙膏，胡乱刷了几下，然后拿下毛巾，在脸上洗了几把，飞快地跑出屋子。 修改动词，使之更生动 , 比
5、比谁填得好！ 示例：天啊！要迟到了。我狠狠地踹开被子，慌忙跳下床来，一把拽过校服，蹬上鞋子，三步并作两步蹿进洗手间，抽出牙刷，随意涂上牙膏，然后扯下毛巾，在脸上胡乱抹了几把，火急火燎地冲出屋子。,实践修改,【病文】 年夜 （代碧薇） 北风呼呼地刮着，像是要下雪了，天渐渐暗了下来，路上已没了行人。_(此处添加一句)“叮呤呤”电话铃响了。_(添加一句突出人物心情)“是大军啊，”一阵喜悦的声音打破了小屋的寂静，“今天你妈做了你最喜欢吃的白切鸡，什么？你”老人的神色变得黯淡起来，很久才放下话筒。“怎么啦？”身旁的老妇人问。“他说工地上离不开他，不回来了。”_(此处添加一句)“都三十年了，还有什么可忙的
6、？”老妇人抱怨道。“要不，看看红儿回不回来。”老人望着老伴，像是征求意见。,【病文】,“好吧。”老人拨通了电话。 “小红啊！”老人停了一下，_(此处添加一个细节)“好好，你们小心点！”老人放下话筒，_(添加副词)冲身边的老妇人喊道，“快！再做点肉丸子，外孙说喜欢吃你做的肉丸子！” 妇人显然还没回过神来，一动也不动。“你快点儿呀！”_“他们回来？”“是啊！就快出门了。全用瘦肉，一点儿肥肉也不要。” 屋子里响起了剁肉的声音，灶堂里又燃起了火苗。“叮呤呤”一阵刺耳的电话铃响起。老人蹒跚着_(修改)走过去，拿起话筒：“红儿，你们快到了吧？”“哦。”老人挂了电话，_(修改)冲厨房喊_(修改)道：“别 做
7、了”老妇人停下手中的活计，蹒跚着走出来，眼睛红红的。“别气了，他们到底还惦记着我们。”老人起身，点燃了红蜡烛，对着祖先牌位拜了拜。,【病文】,老人走到电话机旁，按了按键。“大军啊！工地上冷，多穿件衣服，别着凉了。”老人放下话筒，_(神态描写)又按了按键，“红儿，告诉外孙，等下次来的时候_，我们再给他做肉丸子。” 打完电话，老人坐到了老妇人身边，紧紧抓住她的手。 火堂里的柴哔哔剥剥地响着。_ 两位老人谁也不说话，时间在寂静中悄悄滑过。 “吱”像是汽车的刹车声，接着是“咚咚咚”的敲门声。老人缓缓起身，走到门边 随着屋门拉开，老人惊叫起来：“老婆子，他们都回来了！” 老妇人_起身，奔向厨房。 风停了
8、，雪却纷纷扬扬地下起来，好美好美。,【处方】强化细节描写,细节是对人物的语言、动作、神态、心理活动、服饰等细小环节或细微事件的描写。“没有细节就没有艺术。” 1、文章开头描写自然环境之后要交代一下两位老人家里的环境，以及老人在干什么，以便与下文的情节保持一致，同时凸显文章的主旨。 2、文章一共写了四次老人接听或是拨打电话，有的缺少细节描写，要根据电话内容配以必要的神态、动作等细节描写，需作必要的修改。老人在盼着女儿回来的时候，却得知女儿也不回来了，心情应当是气愤的，要描写一下老人的动作、说话的语气。 4、加入电视剧里传出“常回家看看”的旋律这个细节，这样才能解释老人拨打电话的行为，后文写儿女回
9、来的情节才可信。,【修改稿】,大年夜 （代碧薇） 北风呼呼地刮着，像是要下雪了。天渐渐暗下来，路上已没了行人。两位老人静静地坐在真皮沙发上，无神地望着硕大的电视机屏幕。（“真皮沙发”“硕大的电视机”说明两位老人的物质生活是富有的，“静静”“无神地”说明老人所希望的不只是物质生活上的满足，加入这一段后，文章的主旨就变得明确了。）“叮呤呤”电话铃响了，老人奔过去拿起话筒。（加上这一句，突出了老人的喜悦、急切心情，也凸显了文章的主旨。）“是大军啊，”一阵喜悦的声音打破了小屋的寂静，“今天你妈做了你最喜欢吃的白切鸡，什么？你” 老人的神色变得黯淡起来，很久才放下话筒。 “怎么啦？”身旁的老妇人问。“他
10、说工地上忙，离不开，不回来了。”声音有些嘶哑。,【修改稿】,“都三十年了，还有什么可忙的？”老妇人抱怨道。“要不，看看红儿回不回来。”老人望着老伴，像是征求意见。 “好吧。”老人拨通了电话。 “小红啊！”老人停了一下，脸上立刻堆满了笑容。“好好，你们小心点！”老人放下话筒，激动地冲身边的老妇人喊道，“快！再做点肉丸子，外孙说喜欢吃你做的肉丸子！”（加上两个细节后，不仅突出了老人的喜悦与激动，也突出了文章的主旨。） 老妇人显然还没回过神来，一动也不动。“你快点儿呀！”老人催促道。“他们回来？”“是啊！就快出门了。全用瘦肉，一点儿肥肉也不要。” 屋子里响剁起肉的声音，灶堂里又燃起了火苗。 “叮呤呤
11、”一阵刺耳的电话铃响起。老人快速（将“蹒跚”改为“快速”主要是为了突出老人的急切）地奔走过去，拿起话筒：“红儿，你们快到了吧？”“哦。”老人将话筒一扔，冲厨房吼（一“扔”一“吼”突出老人的气愤）道：“别做了”,【修改稿】,老妇人停下手中的活计，蹒跚着走出来，眼睛红红的。“别气了，他们到底还惦记着我们。” 老人起身，点燃了红蜡烛，对着祖先牌位拜了拜。 “常回家看看”电视里传来了优美而温馨的旋律。老人走到电话机旁，按了按键。“大军啊！工地上冷，多穿件衣服，别着凉了。”老人的眼睛湿润了。放下话筒，又按了按键，“红儿，告诉外孙，下次来，我们再给他做肉丸子。”打完电话，老人坐到了老妇人身边，紧紧抓住她的手。火堂里的柴哔哔剥剥地响着，“常回家看看”的旋律在屋子里回荡着。 两位老人谁也不说话，时间在寂静中悄悄滑过。,【修改稿】,“吱”像是汽车的刹车声，接着是“咚咚咚”的敲门声。老人缓缓起身，走到门边。随着屋门拉开，老人惊叫起来：“老婆子，他们都回来了！”老妇人猛地（加上这两个字，老妇人的喜悦之情毕现）起身，奔向厨房。 风停了，雪却纷纷扬扬地下起来，好美好美。 【简评】 修改后的文章主旨明确了，通过两位老人等候儿女回来过年时的心情变化，告诉我们老人需要的不只是物质上的满足，更重要的是精神上得到儿女的抚慰。,学后反思,启示： 文章不厌百回改，字斟句 酌出佳作。,
