《生物人教版七年级上册植物细胞（文字稿课堂实录）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物人教版七年级上册植物细胞（文字稿课堂实录）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 植物细胞第一课时 课堂实录 授课教师：董 巧1、 教学目标1学会制作临时装片的基本方法。2观察自己制作的临时标本，练习绘制植物细胞结构简图。（出示教学目标，学生齐读，增强记忆。）二、教学重点学会洋葱表皮细胞的临时装片的制作。三、教学难点学会洋葱表皮细胞的临时装片制作的基本方法以及注意事项。四、教学过程（1） 复习导入1回忆显微镜使用的基本步骤。（请同学回答，并进行实际操作，取镜-安放-对光）3-4分钟。2显微镜的放大倍数是如何计算的？显微镜下观察到的物像有什么特点？如何移动玻片标本？（ 显微镜的放大倍数=目镜X物镜； 显微镜下观察的物像成倒立的像； 学会移动玻片标本是为了辨别玻片上有无
2、污点的存在和玻片标本在不在显微镜观察的视野中。）4-5分钟。情景导入：亲爱的同学们当我们学会使用显微镜之后，一定想看看真实的细胞。我们把一个叶片放到显微镜下是看不到里面的细胞的。我们使用的显微镜是光学显微镜，只有将生物实验材料处理的薄而透明，让光线透过，才能在显微镜下观察到。（亲切的语气吸引学生学习的好奇，激发学习兴趣。）（二）玻片标本的分类自主学习：这一环节由学生自己阅读教材，并简单归纳得出：1、材料的处理：薄而透明2、根据材料取得方法不同，玻片标本的分类：切片：从生物体上切取的薄片制成涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成装片：用从生物体上撕下或挑起的少量材料制成；有的生物非常微小，可以直接制
3、成装片3、根据保存的时间长短，玻片标本的分类：临时的标本和永久的标本（学生自主学习课本，老师提醒学生，用笔把知识点勾画记住）4-5分钟。（三）洋葱表皮细胞的临时装片的制作自主探究（小组合作）学生阅读教材：1、实验的目的：教师简要介绍实验桌上的有关实验材料洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜2、以多媒体的展示，示范临时装片的制作过程，并作简要说明。（学生动手环节，需巡视观察并及时进行知道纠正。）5-10分钟。3、由小组合作完成，结合导学案，并把观察到的植物细胞绘图。（强调绘图步骤）4-5分钟。4、小组完成后，请同学总结回答。5、学生观察洋葱表皮细胞的临时装片，并绘制简图（展示）。（学生把画好的细胞图在投影机下展示，边展示边讲解，教师及时进行改正，并鼓励表扬学生。）3-5分钟。6、学生整理实验桌和收好显微镜。（学生的养成习惯很重要，这一环节都表现的特别好，值得表扬。）（四）课堂总结（你争我抢，由学生自己总结归纳，积极讨论后，教师进行补充说明。）4-5分钟。学生整理实验桌以及清洁收显微镜；学生完成技能训练中的测量与计算；（五）课堂练习完成ppt练习，学生自己作答。5-6分钟。（六）布置作业 课后练习及优佳学案（七）板书设计 第二节 植物细胞1、 玻片标本的种类2、 制作洋葱表皮细胞的临时装片
