物理人教版八年级上册第三章物态变化第三节汽化与液化

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1、第三节 汽化和液化,在生活中,我们会发现以下现象: 1.清晨,大雾弥漫,路边的树叶和小草上挂着晶莹剔透的露珠。雾气是气体吗?雾和露珠是怎样产生的? 2.洒在地上的水过一会就不见了,晾在太阳下的湿衣服不久后也干了。地上和衣服上的水到哪去了呢? 3.烧水时,壶口会喷出白气,这些白气是气体吗?它是怎样产生的呢?,学习目标:,1.了解汽化和液化,能解释生活中的有关现象。 2.通过实验观察水的沸腾现象,了解沸点的概念, 理解液体沸腾的条件和特点。 3.了解蒸发的概念及影响蒸发快慢的因素;能区别沸腾和蒸发。 4.了解使气体液化的方式及在生活中的应用。 5.能通过实验,用图像描述水沸腾时温度的变化情况,知道

2、沸腾图像的物理意义。,小实验: 在气球或塑料袋中滴入酒精,挤出空气后扎紧口。放入热水中,请观察现象,分析原因。,固态 液态 气态,物质在液态和气态之间能否进行相互转化呢?,物质从气态变成液态的过程叫_,液化过程要_。,物质从液态变成气态的过程叫_,汽化过程要_。,气球膨胀,气球收缩,一、汽化和液化,汽化,吸热,液化,放热,二、沸腾,沸腾:水“开”了这一生活用语在物理学中叫做沸腾,沸腾是液体_和_同时发生的的剧烈的_现象。,实验:探究水沸腾时温度变化的特点,实验目的: 观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况,实验器材:,铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表,内部,

3、表面,汽化,1.按装置图安装实验仪器。 2.用酒精灯给水加热并观察。 3.当水温接近90时每隔1min 记录一次温度,并观察水的沸腾现象。 4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。,思考: 水沸腾时有什么特征?水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高?,实验步骤:,观察现象并记录在表格中 注意观察沸腾前和沸腾时气泡产生的部位以及运动过程中大小的变化,观察水温度的变化,并做好记录。(从90 开始计时),沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化情况:,实验数据处理,沸腾前,水吸热,温度_,沸腾时,水继续吸热,温度_,升高,保持不变,实验结论:,1.液体沸腾时有确定的温度,这个温度叫做_。 2.液体沸腾的特点

4、:液体沸腾时要_热量,但温度 _。,沸点,吸收,保持不变,(二者缺一不可),继续吸热,温度达到沸点,3.液体沸腾的条件,_,_,蒸发:在_下,只在液体_发生的缓慢的_现象。液体蒸发需要_,会导致所依附的物体温度降低,有致冷作用。,思考:洒了水的地面,晾在太阳下的湿衣服,温度都没有达到水的沸点也会变干,这是为什么呢?,三、蒸发,思考:蒸发的快慢与哪些因素有关呢?,讨论:,1.把湿衣服晾在太阳下和晾在阴凉处,哪个干得快? 2.地上有一滩水,把它扫开和不扫开哪个干得快? 3.把湿衣服晾在通风处和不通风处,哪个干得快?,结论:,液体蒸发的快慢与液体的_、_、_有关。,任何温度,表面,汽化,吸热,温度,

5、表面积的大小,表面上的空气流动速度,比较蒸发和沸腾,都是汽化现象,都要吸热,表面和内部同时进行,剧烈,达到一定温度时才能发生,只在液体表面进行,缓慢,平和,在任何温度下均可发生,它们是怎么来的?,河面上的白雾,叶子上的露珠,四、液化,空气中的水蒸气遇冷_形成的小水珠。,气态 液态,液化,液化,阅读教材61页第3和第4自然段,写出液化的两种方法是:,1.降低温度,2.压缩体积,讨论:生活中有哪些应用?,思考:为什么水蒸气的烫伤比开水烫伤更严重?,因为水蒸气液化要放出热量,气体打火机,液化石油气,火箭,知识小结,基本概念: (1)汽化: 。 (2)液化: 。 (3)沸腾:在一定的温度下,液体内部和

6、表面同时发生的剧烈的 汽化现象。 (4)沸点: 。 (5)蒸发:在任何温度下,只在液体表面发生的缓慢的汽化现象 (6)汽化的两种形式: 。 (7)使气体液化的两种方式: 。,基本规律: (1)液体沸腾时,温度要到达沸点,并且要继续吸收热量。 (2)蒸发吸热,可以致冷;影响蒸发快慢的因素:液体温度、表面积大小、空气流动速度。 (3)汽化吸热,液化放热。,物质由液态变为气态的现象,物质由气态变为液态的现象,液体沸腾时的温度,蒸发和沸腾,降低温度和压缩体积,达标训练:,1.液体沸腾的条件为_和_。 2.夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖,这是因为_。 3.水壶中的水沸腾后继续加热,水的温

7、度将( ) 继续升高 保持不变 缓慢降低 忽高忽低 4.夏天在教室里洒些水,会感到凉爽些,原因是( ) 凉水的温度低 空气中的水蒸气减少了 洒在地上的水蒸发时吸热,使空气温度降低 是人的心理作用,温度达到沸点,继续吸热,水蒸发吸热,B,C,巩固练习,1.寒冷的冬天,戴眼镜的人从寒冷的室外回到暖和的室内时,镜片会变得模糊不清,但过一段时间又会变清晰,这是由于室内的水蒸气先在镜片上遇冷_成小水珠后又发生_所导致的现象。 2.针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势,专家们提议,要提高植物覆盖率,减少裸地面积,这样可以使土壤中水分蒸发_(填“加快”或“减慢”)。 3.下列关于液体沸腾时的特点,说法不正确的是( ) A.液体沸腾时温度保持不变 B.液体沸腾时需要吸热 C.沸腾是只发生在液体内部的一种汽化现象 D.水沸腾时的温度不一定是100,液化,汽化,减慢,C,4.如下图所示,甲、乙两图四某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象,其中能正确反映沸腾现象的是图_,图丙是他根据实验数据作出的温度时间图像,从图中可以看出,水沸腾的过程中继续吸热,温度_;看图分析还可以知道,此地水的沸点为_,实验地的大气压比标准大气压_(填“高”“低”或“相等”)。,甲,丙,甲,乙,保持不变,低,98,

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